芜湖中小学老师提醒学生：“答题神器”且用且警惕

来源: img.wuhunews.cn

作业题拍照上传，“秒出”答案，被不少中小学生奉为减轻课业负担的各类“神器”答题软件，当下成了学校新的担忧。一些市区中小学校领导和老师说，开学后作业会多起来，答题软件可能会在学生中蔓延，对此，他们希望引起家长重视，也请学生们“且用且警惕”。

“答题神器”悄悄流行

昨天，记者在百度上输入“答题神器”几个字一搜索，各式各样的答题软件就占满屏幕，并提供免费下载。作业帮、问他作业神器、学霸君、魔方格作业神器……这些数不清的答题软件，对大部分成年人来说可能还很陌生，但已有不少中小学生悄悄在用了。

记者注意到，答题软件汇集了小学、初中、高中教材的海量题库，多以“难题一出，答案秒出”为卖点。除了各科难题以外，连语文作文都有无数范文模板，即搜即得。

解题软件使用起来方法相似，直接点击“拍照搜题”，对准选框横着拍下一道题并上传，不出几秒钟就有答案和解析显示出来。师范附小的赵老师说，不同于以往线上支付“悬赏金”求答案的模式，这一两年各类免费使用的解题软件层出不穷。多位中小学教师说，今年暑假，说不定就有不少学生在利用答题软件完成暑期作业，在缺乏老师指导的环境下，答题软件更会受孩子追捧。

“答题神器”是“身边老师”？

采访中，记者发现，对于这些“答题神器”的态度，形成了泾渭分明的两大派。力挺派多是学生，对于“答题神器”带来的好处他们能说出多个，反对派多是家长和老师，他们怕“答题神器”把孩子带“坏”了，有了这个“靠山”，遇上稍难点的题目，就不想动脑筋了。时间长了，不利于学生独立思考能力的培养。

不过，记者采访发现，虽然许多家长对“答题神器”的出现很担心，但也有少数家长却悄悄在用。他们在检查孩子作业时，自己不懂或也懒得去思考，就用“答题神器”求答案。一位家长告诉记者，答题神器给出的答案，准确率蛮高的，平时检查孩子作业时，遇到不懂的题目，自己也会去软件里搜，挺方便的。这位家长说，“答题神器”就像“身边老师”，怎么用要看学生自己，即使没有答题神器，不想思考、懒得学习的孩子，同样会拿着同学做好的作业照抄，甚至花钱雇人抄写作业。

扼杀学生思考能力？

采访中，记者发现，大部分老师和家长最担心“答题神器”在学生中蔓延开来，会扼杀学生的独立思考能力。

在初中任教的李老师说，“神器在手，解题不愁”，这类“答题神器”效果可以立竿见影，也许会对一部分学生起到帮助作用。但是，如果学生过分依赖“答题神器”，久而久之，就会养成应付学习的不良态度，进而扼杀独立思考的能力。

学生家长江先生认为，作业也好，答题也好，目的是反映出学生真实的学习情况，便于老师有针对性地讲解。对于学习而言，孩子最需要的不是答案，而是如何解答，即审题、解题的具体、详细思路。如果长期使用答题神器，遇到不会做的作业，直接从中寻找答案，老师就了解不到学生对知识掌握的真实情况。

如何能让学生独立思考、提出疑问，才是学习的关键，才是重中之重。从这个角度看，答题神器对学生来说实在不是什么“好东西”。

反对学生使用答题神器的老师认为，教师布置作业本来就是希望学生能够动脑筋完成，真正学到东西，不懂可以问，但通过答题神器抄答案等同于学不到东西，这和作弊有什么区别？

对“神器”且用且警惕

互联网正在改变世界，也在不断地改变人们的生活方式。不可否认的是，这些“答题神器”软件是跟随当今潮流发展应运而生的。也有一些老师认为，过去我们借助试题解析、参考答案等教辅材料，发展到如今的借助互联网这个新载体的答题神器，它们的共同之处都是为学生提供辅助学习的工具，帮助学生答疑解难。

师范附小的赵老师说，答题软件也是利、弊并存，作为网络新技术催生的新事物，一定要趋利避害。对答题神器应且用且警惕。学生即使要用，也要在家长的监督下使用。同时她认为老师在布置作业时，也多一些创新，比如对不同学习水平的孩子布置不同数量和难度的作业，让他们能独立完成作业，在做作业时有所提升，避免孩子因无法完成作业而抄作业。

记者 王俊杰

图片来自网络