95后留美女孩回国开班讲课

　　年仅18岁的何畅，小小年纪却已经做了令很多同龄人无法企及的事情。去年，她考取美国一所大学，只身前往留学。在那里，她接受到了关于人、动物、环境之间应该和谐共处的理念。受此启发，今年暑假，她回到合肥开班讲学，传授“人道教育”课程，呼吁当下青年要对这个世界心存同情、尊重和感知。

　 　留学期间关注人与自然

　　何畅去年毕业于合肥一中，并且顺利考上了美国里德学院。在学校读书期间，一次偶然的机会，她听了一次关于人道教育的课程。课程的内容主要是关于人与自然和动物之间的关系，这一节不是很传统的课，对何畅产生了不小的触动。

　　“或许是由于我自小就对动物和情感比较关注，才促使我去思考这些问题。”何畅说，她在美国学校发现，人们对动物的态度是平等和尊重，这让她反思国内近些年的一些屠杀野生动物和虐待小动物的事件。

　　何畅认为，中国目前的教育是存在一定的问题的，过于繁重的学习任务带给学生较大的压力，学生将心力付予学习中，却在一定程度上忽视了对周围世界的观察与感知，导致孩子变得冷漠，因而引发了一些社会问题。也因为目前的中国教育缺少这样的资源，尽管有些孩子对于人道教育拥有天赋和能力，却苦于没有平台进行学习和拓展。何畅所创的“人道101”项目就是想为这些孩子提供一个扩展眼界和思维的平台，让孩子真实去了解和感知各种生命的存在，增加对世界的了解，尊重生物多样性，从而从根源上解决一些社会问题。

　 　创业艰难不懈坚持

　　想要把这个理念付诸行动，前期需要付出很多努力。何畅第一次尝试到了在无数次失败中艰难前行的经历。

　　但是在我的不懈努力下，最后在美国和中国筹集到的资金加在一起有5000美金，这已经足够我的项目启动资金了。

　　除了在筹钱上遇到的困难，接下来的困难就是在国内如何推广她的项目。何畅想到找自己的老师。这样，她在回国前就已经联系好了四所学校。上个月，她一回到国内，就在这四所学校里给一些学生上了一堂公开课，“说是公开课，其实时间非常有限，只能简单向他们输入一些我对于人与自然界的理念。还有我前期到美国的一些经历，其实他们更多是想听这些，因为他们很多人也面临着要毕业，要选择出国，所以希望我能多说一些这方面的内容。”

　　人道教育改变年轻人意识

　　“人道101”，顾名思义，“人道”即人道教育，而所谓“101”则表示最基本、最初级、入门的教程编号。此项目注重体验式和引导式教育，主要是为了让学生了解动物、环境与人三者之间的关系，从而培养学生的人文精神、思考能力和行动能力，进而提高学生解决问题的能力，使其成为生活中的积极者。

　　何畅介绍说，正式着手项目是在今年的1月，为了了解相关的知识，她还到美国当地的相关机构进行了实习工作。而后联系朋友进行相关的宣传和活动。在今年的3月到5月，他们的团队在美国上了8节实践课，于今年5月底回到合肥，并筹措项目的一系列事宜，上周，在合肥市图书馆举办了一场分享会。

　　此次项目的实行将主要以夏令营和交流分享会的形式展开。何畅说，目前她的团队有3个人，除了她本人之外，还有两个她从美国请来的老师。他们3个人将在夏令营期间给参与夏令营的学生以各种方式来进行“人道101”的理念教学。

　　“与其说是教学，我更愿意说它是一种新的尝试，我们摆脱了传统意义上的我说你听的模式，而是更多地以互动形式，来让同学们意识到人与环境的关系。”何畅说，这场夏令营将在合肥世界外国语学校进行为期6天的封闭式教学，主要以课堂教学和拓展为主，将注重学生与老师之间的沟通与交流，意在引导学生参与和思考。而在夏令营之后，他们的团队将去上海、北京等城市以交流分享会的形式进行宣传活动。

　　“人道教育的缺失不仅仅在中国，而且已成为世界通病，中国教育存在的问题也不应以国情为借口只批判而不行动。”何畅说，她希望能以人道教育为起点，从小做起，使目前的教育现状得到改进。她也希望能通过自己和团队的努力将这个项目一直进行下去，让更多的人受到影响。