是蟋蟀还是雄鹰？曹云霞为首批“5+3”研究生指点迷津
7月12日，暑期兼周末，校图书馆学术报告厅人员满座，校长曹云霞为我校首批临床医学硕士专业学位研究生新生作入学教育报告，向他们致以问候，为他们鼓劲加油。
时值“小暑”节气，曹云霞引用古人描述小暑的三个意象——温风至、蟋蟀居宇、鹰始鸷。像蟋蟀一样躲在角落纳凉，还是像雄鹰一样不避酷暑、搏击长空？她号召在暑假提前入学的研究生新生，以坚强的毅力和饱满的精神投身于火热的战斗之中，为三年学习生涯启动一个良好开端。
曹云霞把研究生教育定位成一个“人生出彩的新跳板”，她鼓励同学们树立“四个坚信”，即坚信教育的力量、坚信当前的选择、坚信奋斗的回报、坚信未来的美好。她阐述了研究生阶段学习生活的特殊性，并对我校正在进行的研究生教育改革情况做了介绍。她强调了医德医风的重要性，并对我校优良的校风学风做了深入阐发。她号召同学们树立崇高的理想信念，发奋学习拼搏、投身社会服务、保持身心健康，好学力行，成为良医。
曹云霞在报告中深情回忆了自己的成长经历，从一个农家女孩到一个求知学生，从初中高中到硕士博士，从临床工作到科研工作，从知名专家到多岗位锻炼，从“如何对待患者”的自我要求到“火车上徒手接生”的趣事，她用自己的努力诠释了破茧而出的蝶变，也因自己的精彩表现赢得了同学们的热烈掌声。
据悉，按照国家六部门的要求，从2015年起，所有新招收的临床医学硕士专业学位研究生，全部参加住院医师规范化培训，且临床实际培训时间不少于33个月。为保障培养工作的顺利开展，我校临床专硕新生于7月10日入学并立即投入实际学习，学校各部门为此做了周到安排。
报告会由校党委委员、研究生学院党总支书记邓廿庆主持。研究生学院工作人员和460多名新生参加报告会。（研究生学院）