龙子湖区创新举措 以美育人 促进学生全面发展

为响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中的意见：“要加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。”完善课程体系，促进学生全面发展，在龙子湖区政府的大力支持下，区教育局精选一批理论基础扎实、教育经验丰富的优秀教师组成《美育》编写小组，历时近一年的时间，编写完成《美育》读本上册6本，并正式出版。

9月29日上午，龙子湖区《美育》课程培训暨教学研讨活动在凤二小报告厅举行，全区11所小学的业务分管校长、美育课程任课教师以及《美育》读本的编写教师共近70人参加了此次活动。

活动以一首声情并茂的诗朗诵《美是什么》拉开序幕，创作、表演的人员都是参与《美育》读本编写的教师。读本的主编——龙子湖区教育局副局长王卫东深入浅出地阐述了美的内涵和范畴、美育的意义和目标。《美育》读本编写组核心成员铁二小副校长尤静以《帮孩子擦亮发现美的眼睛》为题，分别从读本编写的背景、《美育》课程的内容、读本编排特点和教学建议等方面对读本作了全面的解读。编写组陈媛老师执教二年级的美育研讨课《夜空中的星星》，为听课老师带来很多启迪，编写组核心成员解二小副校长田凤云还对此课作了精彩的点评。

据了解，国内小学美育读本较为鲜见，全面系统并十分贴近小学生认知特点的美育读本之前更是未见。龙子湖区《美育》读本的内容按照美学原理对审美领域的划分，从自然的美、社会的美、艺术的美三大版块对学生进行美的启迪和熏陶。该读本走进小学生的美育课堂，引导学生去欣赏美、发现美、创造美，将是龙子湖区培养健康的、全面发展的学生的创新举措。（郭艳 特约通讯员：陈咏）