黄山学院2015年地方应用型高水平大学建设成绩斐然

2015年，黄山学院以地方应用型高水平大学建设为总揽，紧紧围绕学校转型发展和应用型人才培养，深化教育教学改革，强化教学管理与服务，取得了一定的成效。

大讨论活动完美收官

为深化转型发展、建设地方应用型高水平大学，黄山学院自2014年10月15日开始启动第五次教育思想观念大讨论活动。历经动员与学习、调研与研讨、交流与总结等三个阶段，全校上下进一步统一了向应用型深度转变的认识，坚定了建设应用型本科、培养应用型人才的信念，形成了依靠改革创新实现转型发展的共识，开创了普遍关心学校改革和发展的局面，提高了广大教职工投身地方应用型高水平大学建设的主动性和积极性，为现代大学制度建设、综合改革和地方应用型高水平大学建设奠定了良好的基础。2015年7月1日，历时八个半月的大讨论活动完美收官。

获评全国毕业生就业典型经验高校

2015年6月，教育部发文公布2015年度全国毕业生就业典型经验高校名单，黄山学院榜上有名，喜获殊荣，进入全国获此殊荣的50所高校之列。此次评选活动自2015年1月启动，经过学校申报、省厅推荐、教育部组织社会调查和实地调研等环节，该校最终被评为“2015年度全国毕业生就业工作典型经验高校”。这项殊荣既是黄山学院长期以来就业工作常抓不懈的结果，更是学校以就业和社会需求为导向不断深化教育教学改革的体现。

综合改革有序推进

2015年5月，黄山学院被列为安徽省高校综合改革首批试点单位。为顺利推进综合改革各项工作，学校及时成立综合改革领导小组和办公室，多次召开专题会议，研究部署相关工作。通过开展校内专项调研，召开问计座谈会和工作推进会，形成了《黄山学院综合改革方案》，确定了人才培养改革、人力资源改革、对外合作改革和综合配套改革的思路。在人才培养改革方面，将以创新创业能力培养为统揽，强化创新创业教育，创新人才培养模式，转变学业评价模式，健全质量保障体系，提升高素质应用型人才的培养能力和水平。目前，学校综合改革正在稳步推进。

培养方案问计专家

为了做好2015级本科专业人才培养方案制订工作，保证培养方案的科学性、规范性和实效性，黄山学院邀请了15位省内外高校和行业专家，对全校59个本科专业（含卓越计划专业）2015版人才培养方案进行把脉问诊。2015版人才培养方案体现了该校创新创业教育改革的思路，所构建的创新创业教育课程体系包括创新创业通识教育、创新创业专业教育和创新创业实践等模块。通过论证，进一步明确了培养目标、优化了课程体系，为学校迎接2017年本科教学工作审核评估奠定了基础。

教育教学改革成果丰硕

在2015年安徽省高等教育教学成果奖评选中，黄山学院共获10个奖项，其中非竞赛类特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项；竞赛类二等奖1项、三等奖1项。 “应用型本科高校创新创业新型人才培养体系构建的研究与实践”荣获安徽省高等教育非竞赛类特等奖，取得了该校省级教学成果特等奖零的突破。本次教学成果奖评选，黄山学院成绩在省内同类院校中名列前茅，这是对近年来学校在教育教学改革上所付出努力的肯定，也是对近年来教育教学改革工作的阶段性总结。

创新创业教育学院正式成立

2015年5月，为进一步加强大学生创新创业教育工作，保证创新创业教育工作正常、规范和有序地开展，推动学校人才培养模式改革，黄山学院成立了创新创业教育学院，创新创业教育学院下设教育教学指导、竞赛管理指导、培训服务指导、创业教师管理等四个中心，主要负责全校大学生的创新创业教育教学、实践、服务、管理与研究等工作。创新创业教育学院的成立，标志着该校的创新创业教育翻开了一个新篇章，对推动教育教学改革，提高人才培养质量有着深远的意义。

双创教育成效显著

精心组织首届“互联网+”大学生创新创业大赛，在省赛中取得1金、2银、3铜的好成绩，“奇景旅游”团队入选国赛，获国家级铜奖。建成了创业孵化中心，并先后遴选了12个创业项目入驻。完成了2015年大学生创新创业训练计划项目遴选、申报工作。安徽省“双创之星”评选活动中，黄山学院一名学生被评为“创新之星”，两名学生被评为“创业之星”。各级各类学科竞赛成绩较往年也有大幅提升，首获国家级一等奖，“飞思卡尔杯”全国大学生智能车竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国机器人大赛暨Robocup公开赛等赛事均获得全国二等奖的优异成绩；省级竞赛获奖130余项，大学生英语竞赛、师范生技能大赛、大学生物理实验竞赛等赛事均获省级一等奖。学科竞赛已成为学校创新创业教育的重要抓手。

网络教学平台建成

2015年，学校建成了“网络教学综合平台”。为进一步推动教育教学改革，提高平台使用效果，学校组织了多次平台使用培训活动，以使广大教师更好地掌握平台功能，更好地将其应用于教学。一年来，所有在建的各级精品课程、精品开放课程、应用型课程开发项目、双语教学示范课程、示范性课程改革项目均已完成网络课程建设，部分课程已开始利用平台进行教学。网络教学平台的推广和使用，对深化课程改革、实现拓展补充教学资源、增强学生自主学习能力、提高教育教学质量、实现终身教育意义重大。

完成应用型本科高校联盟轮值主席交接

2015年4月，安徽省应用型本科高校联盟第六届年会在黄山学院召开。学校代表联盟作工作报告，并与新华学院完成了轮值主席单位的交接。联盟高校对黄山学院2014年担任联盟轮值主席期间所做的工作给予高度评价。年会参会代表还参观了该校特色建设成果，并给予高度肯定。2015年黄山学院牵头的“研究制定双能型师资标准”、“与德智教育机构开展战略合作”等两项工作进展顺利。

办学水平广受认可

2015年1月5日，《黄山日报》发表文章《黄山学院课改：“凤凰涅槃”舞翩跹》，介绍黄山学院的课程改革工程。2月3日，《光明日报》发表《为大学生创业送上马，扶一程》，介绍黄山学院创业教育的做法和经验。7月10日，中国教育报以《徽州文化在这里重放光彩——黄山学院以区域文化优势培养特色人才见闻》为题，整版报道黄山学院依托徽州文化开展专业和课程建设。教育部评估中心编印的专著《新型大学新成就》收录黄山学院人才培养模式改革案例。（特约通讯员：郑静）