2014年安徽高考：英语考题很有趣味性 整体难度不大

英语

淮北一中特级教师马颖

2014 年我省高考英语卷试题在保持稳定、适度创新的前提下，充分体现新课程的理念。试题难度适中，区分度较好，有利于高校选拔新生，对高中英语教学具有良好的导向作用。同时对一些社会热点给予关注，如环保、抑郁、尊老等。

考题偏重趣味和生活

试卷所选材料语言地道，与学生的实际生活息息相关，考生在答题的同时可以感悟到积极乐观的人生态度，如单项填空第21、23、24、26、27、30 、31、32 和35 题；完形填空语篇描写了作者度假时受到陌生人热心帮助的故事；阅读A篇是中学生感兴趣的两款科技产品的广告；阅读B篇介绍了一项有趣的科学实验，科学家通过大量实验来验证小小蜜蜂能否有效阻止庞然大物非洲大象损坏农作物；这两篇阅读很容易激发起考生的阅读兴趣，同时会使考生进入一种轻松的阅读环境，有利于考生答题。书面表达是给受情绪困扰的同学写一封回信，话题贴近考生生活，考生有话可说，不容易出现跑题现象。

环保等热点写入试卷

试卷选材关注现实生活和考生的亲身经历与情感体验，富有时代气息。试卷涉及的主题有倡导读书（单项填空第21 题），尊重老人（单项填空第26 题），环境保护（单项填空第30 题），乐观向上（单项填空第27、31、32、35 题），助人为乐（完形填空），创建和谐社会（阅读E 篇），心理健康（书面表达）等。尤为值得一提的是完形填空，选材为一篇有关“善的力量”的记叙文，作者在文中叙述了自己在Flori⁃da 度假时受到一位陌生人的热心帮助的美好经历，贴近生活，弘扬正能量；阅读E篇介绍了一个致力于帮助人们摆脱贫困、改善社会条件的协会——Ashoka，同样渗透出正能量；书面表达更是很多考生真实生活中所遇到的困扰的再现，写作话题真实，考生在答题时不仅可以做到帮助他人，同时也可起到自我教育的作用。试卷与往年相比更是营造了积极乐观的语言环境。