教育部高校创新创业总结宣传工作专家组来校实地调研
5月30日，全国高校创新创业总结宣传工作第六调研组专家来到我校，通过听取创新创业总结汇报、召开教师与学生座谈会、核实走访与电话核查、实地查看等方式实地调研学校创新创业工作开展情况，对我校申报的“全国创新创业典型经验高校”进行评估。
专家组由组长、云南省委高校工委副书记陶晴，成员陈少雄（华南农业大学党委副书记）、匡校震（北京市高校毕业生就业指导中心主任）、曹敏（湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心主任）、文正建（河南省教育厅就业中心就业创业服务部主任）组成。
上午8：30，工作汇报会在学校中德青年创业孵化中心二楼会议室举行，王其东校长主持会议，蔡敬民书记作工作汇报。学校领导班子全体成员、省大中专毕业生就业指导中心副主任袁江林出席会议。校办、宣传部、学工部、教务处、研究生处、人事处、计财处、科技处、国际交流合作处、公管处、团委、大学生创新创业教育中心等部门主要负责人，各系党政主要负责人参加会议。
王其东首先代表学校全体师生员工向莅临我校调研指导工作的各位专家领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！他指出，此次调研是对我校创新创业工作的系统考察和全面指导，学校将以此次教育部调研为契机，推动学校创新创业教育工作的再上新的台阶，为推动国家创新驱动发展战略作出应尽贡献。
陶晴介绍了本次调研的背景和意义。她指出，党中央、国务院高度重视高校创新创业工作，对大学生创新创业工作尤为关注，对做好高校创新创业工作提出了明确要求。在大众创业、万众创新的新形势下，创新创业教育既是国家社会经济发展的需要，也是高等教育自身改革发展的需要。教育部今年将在全国范围内131所申报高校中遴选50所“全国创新创业典型经验高校”，着重总结并宣传推广典型经验高校在创新创业人才培养、创业指导服务等方面的经验。此次实地调研是整个评选工作的组成部分。她希望通过这次调研挖掘一批在创新创业方面具有典型经验的高校，推动我国创新创业教育。会上，她还简要介绍了创新创业总结宣传工作的基本情况、工作要求及调研安排。
蔡敬民以“构建‘全过程、全方位、一体化’创新创业育人体系，培养高素质应用型人才”为题作专题汇报。从深化人才培养模式改革，创新创业教育融入人才培养全过程；大力推进产教深度融合，营造校企协同育人的创新创业环境；第二课堂纳入培养方案，系统化推进创新创业教育全员覆盖；围绕激发创新创业活力，实施孵化器与教育基地一体化建设；健全完善保障评价机制，建立全方位创新创业教育服务体系；发挥对外合作交流优势，构建开放的创新创业教育平台六个方面，阐述了“全过程、全方位、一体化”的创新创业教育体系。蔡敬民表示，下一步，我校将继续深化教育教学改革，持续推进创新创业教育开展，进一步浓厚创新创业氛围，为师生提供更多更优质的创新创业平台与服务，培养更多大众创业、万众创新的生力军，为推动国家和我省创新驱动发展作出新的更大的贡献。
汇报会结束后，专家组参观了学校创新创业教育成果展，分别召开了教师代表和学生代表座谈会，认真听取师生代表对学校创新创业教育和创业指导服务工作的意见和建议。实地考察了中德青年创业孵化中心、电子系大学生创新创业实践中心、校大学生创新创业园、艺术设计系大学生创新创业实践中心。集中查阅了创新创业教育工作相关支撑材料，电话随机采访了2017届创业毕业生。
专家组实地调研
在下午举行的反馈会上，专家组认为，合肥学院创新创业教育工作起步早、力度大、成效好。一是党委高度重视，把创新创业工作摆在突出的重要位置，写入学校“十三五”规划，融入学校事业发展进程中。二是机制体制健全，机构、人员、经费、场地实现了“四到位”。三是应用型人才培养目标明确，教育教学改革力度大、成果多、影响广。学校通过改革，构建了以能力为导向的应用型人才培养体系，创新创业教育纳入人才培养方案，融入人才培养全过程，实现了创新创业教育与专业教育的深度融合，打牢了学生创新创业的基础。四是国际化程度高，积极借鉴德国应用科学大学经验，紧密对接地方经济社会发展需求，大力推进中德教育合作示范基地建设，有力促进了大学生创新创业能力的提高。五是创新管理模式，制定了系列规章制度和管理办法，编印了创新创业典型案例丛书，出版了创新创业教材，开发引进了创新创业在线课程。六是实施“一体化”建设，实践平台完善，条件保障有力，学生奖项成果多。专家组同时对教育部开展的专家评审、学校2017届全体毕业生第三方满意度调查情况进行了通报，对师生座谈会意见听取、随机电话抽查等情况进行反馈，并就进一步加强创业指导服务、进一步整合校内外资源、争取当地政府对学生创新创业支持等方面提出了意见和建议。
蔡敬民对专家调研组对学校创新创业教育工作的指导和支持表示感谢。他表示，专家组对我校的创新创业教育不但给予了充分的肯定，也实事求是地帮助我们查找和分析了存在的不足，并提出了许多建设性的意见建议，让我们受益匪浅。我们在今后的工作中，一定认真按照专家们提出的意见建议，采取切实有效的措施，研究制定切实可行的改进方案，进一步提高创新创业工作水平。我们将以此次调研为契机和动力，切实加强创新创业教育的组织建设、制度建设、课程建设、师资建设和平台建设，将创新创业教育作为深化学校教育教学改革的突破口，与中德教育合作示范基地和地方应用型高水平大学建设有机结合起来，不断推动我校创新创业工作取得新成效、新突破。
中共安徽省委教育工委副书记庆承松出席了反馈会，他在讲话中指出，合肥学院是安徽省重点建设的地方应用型高水平大学，教育部以“安徽现象、合肥模式”为题，在全国推广合肥学院的经验。安徽在2008年就成立了应用型高校联盟，合肥学院为常任主席单位。在推进全省应用型高校建设的过程中，我们深切体会到，应用型人才培养与创新创业人才培养其本质和内涵高度契合，重要的是要把创新创业教育贯穿到应用型人才培养的全过程。希望合肥学院以这次调研为契机，立足新的起点，谱写“奋进之笔”新篇章，交出创新创业教育新的得意之作。
据悉，教育部自2016年起开展了全国高校创新创业宣传工作典型高校申报工作，着重总结并宣传推广创新创业典型经验高校在创新创业人才培养、创业指导服务及高质量创业就业方面的典型做法和特色经验，积极发挥创新创业典型高校的示范引领作用。今年共有131所高校参与了申报，现已遴选出55所。教育部选派调研组分别到入选的55所高校实地调研，最终确定50所高校为本年度“全国创新创业典型经验高校”。
（宣传部）
