青山乡：远程教育成为大学生村官建设美好乡村的好帮手

　　为解决农村党员干部远程教育工作中存在的村级管理员整体素质偏低、设备管理使用不规范等问题，裕安区青山乡充分发挥到村任职的大学生村官的知识优势，把大学生村官纳入远程教育管理员骨干队伍，取得良好成效。

　　突出技能培训，发挥远教作用。该乡把远程教育基础业务内容列入大学生村官任前培训课程，使其第一时间接触和了解远程教育工作。培训内容专门设置了远教平台管理使用、新农村信息化建设等相关知识，为大学生村官发挥自身优势，服务远程教育工作夯实了思想和专业基础。

　　出台制度措施，明确工作职责。该乡制订出台了《青山乡党员干部远程教育大学生村官管理员工作制度》，明确了大学生村官作为任职所在村站点管理员，做好业务管理，设备维护、活动组织、学用创新等工作，切实提升了村级远程教育工作水平。同时协助乡镇党委开展远教工作调研、信息发布、需求调查、管理员培训等活动。

　　完善管理机制，提升服务水平。该乡组织办每季度组织召开一次大学生村官远程教育工作会议，了解大学生村官们的工作、生活情况，加强大学生村官之间交流互动，帮助解决存在的困难和问题。该乡组织委员周超不定期通过走访、座谈、督查等形式了解大学生村官服务远程教育工作情况，对大学生村官远程教育工作和站点“管学用”工作开展情况建立管理档案。同时，实行大学生村官年终工作述职制度，由乡镇的人大代表、党代表、部分群众对其任职岗位和远教工作通过民主测评方式进行工作考核，考核成绩与年度评先树优挂钩。(裕安区青山乡 孔祥振)