阜阳师范学院践行“教风”、“学风” 奏响师院动人篇章
近日，阜阳师范学院党委会审议通过了阜阳师范学院“精神、校风、教风、学风”方案，该方案对进一步加强校园文化建设，提升校园文化品位，实现大学更名具有重要意义。近年来，该校高度重视加强校园文化建设，逐步形成了具有阜阳师范学院特色的“教风”、“学风”。
“正心诚意，敬业乐道”是我校“教风”的主要内容。“正心诚意”中“正心”是说心要端正而不存邪念、“诚意”是指真诚而不自欺，即要求每一位教师都要端正态度，从自我做起，热爱教育。“敬业乐道”中“敬业”就是专心致力于学业或工作，“乐道”即“乐于称道”，体现主体于其所事客体之心。即要求广大教师要忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，恪尽职守，甘于奉献。总的来说，“正心诚意”是教师的修养态度，“敬业乐道”则是教师的职业操守。对待学生热心、真诚，热爱教育事业，术业专攻，做到“传道、授业、解惑”。
“敦品励学，明辨笃行”是我校“学风”的主要内容。“敦品励学”中，“敦品”等于说砥砺品德，“励学”，即发奋学习。作为学生，“品”与“学”缺一不可，并且都要在修行的过程中有所辨别，最终付诸实践。这就需要“明辨笃行”，“明辨”为学习的重要阶段，学越辩越明，这也是走向成功的重要途径，“笃行”为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使之得以落实，做到“知行合一”。“敦品励学、明辨笃行”，学生要树立崇高的道德理想，脚踏实刻苦学习，将知识与实践相结合，全面发展，做新时代的大学生。
“教风”、“学风”是一种无形的力量，具有强有力的导向凝聚和规范作用，可以振奋人心约束人的行为，对校园文化建设具有重要意义。多少年来，该校师生积极传播校园文化，践行“教风”、“学风”，奏响了一部部动人的师院篇章。
邵丽丽，该校物理与电子工程学院辅导员，兼任学生党支部书记，并负责就业指导、宣传通讯、评优评奖工作。她个人也先后获评阜阳师范学院优秀辅导员、优秀通讯员、2014年感动校园十大人物，2014年度全省高校优秀辅导员等荣誉称号。
2011年到该校工作以来，邵丽丽老师带领学生在校内外多项活动中取得了不凡的成绩。然而2012年12月，邵丽丽被初步诊断为肺动脉高压症，这对于刚刚进入工作岗位完成教师梦想的她来说仿佛晴天霹雳，最终她拒绝了家人的住院安排，毅然决然回到了自己的工作岗位，坚守当年陪伴166名学生直到顺利毕业的铮铮诺言。她说：“我热爱自己的工作，我要和学生在一起，离不开也放不下。”
该校职工沈忠善，物理与电子学院实验楼的一名夜班普通保安，每天骑着自行车往返于家和学校，这样一做就是七年。每天晚上沈忠善都要检查整栋楼的教室门是否关好，还要将一至六楼的卫生打扫干净，到了午夜两点钟左右才能休息。由于在实验楼中的教室存放着不少价值不菲的仪器，所以当沈忠善值班期间，都会将门仔细锁好，确保仪器的安全。在沈忠善的工作日记中，仔仔细细地记录着每天实验楼的情况，字里行间透漏出沈师傅的一丝不苟。正是因为他的细心和认真，实验楼的办公室和实验室的安全没有出现过任何纰漏。人们常说“有志者，事竟成”，其实敬业者同样事竟成。在师院工作这七年来，沈忠善立足本职岗位，真心诚意工作，全心全意为师生服务。
他们“正心诚意，敬业乐道”，始终以一颗诚挚的心为学生着想，为教育事业献身；以一份朴实的情怀坚守在自己工作岗位上，为师院服务。
袁良飞，该校文学院2011级汉语言文学专业学生，在2014年的考研初试中，以92分的英语成绩荣膺全国考研英语第二名，现已被英国伦敦大学的政治与经济学院录取，将于2015年8月就读财经与媒体专业。
他有着良好的英语基础，进入大学后一直坚持学习英语，“九分耕耘，半分运道半分勤。”他相信只要坚持下去，就一定会有所收获。平时他也喜欢看书。大学期间，袁良飞大概看了300本书，认为这是自己在大学里的最大收获。他经常看外文原著，这对他的英语学习起到了很大的帮助，他的雅思成绩甚至超过了剑桥和牛津的要求。
李洋洋，该校商学院2012级工商管理专业学生，自大一起就尝试销售创业，对他来说，创业本身就是为了磨练。大三时与其余四人在学校周边、合肥“中隐于市”街区等地实地考察，积极为创业积累了关于环境设计、服务、流程等方面的知识与经验，今年3月，他与几个合伙人投资20万元创立了“明年今日”主题餐厅。5月16日，阜阳青年电子商务产业园正式开园，该校商学院学生、创业模拟培训班学员姚正、王怀峰等创办的“雪芙蓉”奶茶店和“明年今日”主题餐厅成为首批入驻青创园的该校毕业生创业企业。
“敦品励学”，发奋学习，“明辨笃行”，知行合一，该校学生始终励志学习，自立自强，在实践中找明自己的方向，追求全面发展。
“正心诚意，敬业乐道”、“敦品励学，明辨笃行”，良好教风学风的形成是一个循序渐进的过程，需要全校师生共同努力去维护、去坚守、去传承。（李书阅 特约通讯员：高晓颖）
