我校参加安徽省高等教育网络课程建设校长论坛暨2014研究生信息素养夏令营

李和平在开幕式上指出，省教育厅已经将网络课程建设作为安徽省高等教育振兴计划的建设内容之一，在“数字图书馆及优质数字化资源共建共享项目”中建设网络课程学习平台并建设部分MOOC课程。并强调，举办校长论坛，是探讨利用现代信息技术手段、加强优质教育资源开发和普及共享、进一步提高教育质量的有效举措。

出席论坛的各高校领导就如何应对大数据、MOOC等趋势性变化的挑战进行了深入的探讨。

安徽省高校研究生信息素养夏令营自2013年开始举办，今年的主题是“熟悉网络课程，改善学习生态”，旨在通过与国内外知名专家、学者和培训老师的讨论交流，分享大数据、MOOC时代信息获取、分析、管理与利用等方面的经验，提高学生的信息素养，享受网络课程带来的优质学习生态环境。围绕本届夏令营的主题开展了一系列丰富多彩的活动。

我校由3位本科生和9位研究生组成代表队参加了本届研究生信息素养夏令营。营员由图书馆原MOOC学习小组成员经特别安排的笔试选拔而来。我校图书馆较早开始了对MOOC学习方式的积极探索，今年四月下旬即着手成立MOOC学习小组，并确立了有效的线上学习规划和线下讨论组织方式。所有MOOC小组组员均在MOOC课程中获得了丰富的知识并分别拿到了国内外各高校MOOC课程的认证证书。

在本次夏令营举行的在线课程学习汇报中，我校代表队从23所高校代表队中脱颖而出，荣获一等奖。在夏令营组织的万方数据库检索大赛中拿到了一个满分，校图书馆获优秀组织奖，营员踊跃参与了文艺汇演的组织并做了精彩的演出，营员组长潘安宇在结营时被授予优秀营员称号。本次夏令营中我校营员表现优异，不仅彰显了我校学子的风采，更体现出了勤勉治学，不辍求知的学习精神。（通讯员：李天莹）