观察：教师家庭易出“头名”？

　　今年我省的理科“头名”、合肥八中的吴苾婵，妈妈是合工大老师；文科合肥市“头名”、合肥168中学的刘梦琦，妈妈是一位小学老师。再看看外地，不少省市的高考“头名”同样出自教师家庭。

　　“这可能不是巧合！”在记者的采访中，合肥八中一位资深班主任老师坦言，家庭氛围对于孩子的学习和成长的重要性不言而喻，而在教师家庭中，“为孩子创造宽松而良好的成长环境”很普遍。比如吴苾婵的妈妈在学习方面一直对孩子采取“放养”的方式，她也受到妈妈的影响，对数学科目十分钟爱。

　　“看似宽松的‘放养’背后，是潜移默化的教育过程。”这位老师认为，老师们因为职业的关系，在对孩子学习方法和学习习惯的培养上有更多的心得和实践，能够有效地帮助孩子对学习产生浓厚兴趣，并且从很小的时候就养成良好的学习习惯。