皖西学院 万里赴美探真知 文化交流悟灼见

7月12日至8月8日，以国际教育交流中心副主任曾必好为团长的皖西学院赴美文化交流教师团一行8位教师受美国索尔兹博利大学（Salisbury University）邀请，赴美国东部马里兰州进行英语语言培训和学术文化交流活动，业已圆满完成学习和工作任务，如期顺利归国。

培训期间，8位教师接受了导师组安排的“听说策略(Strategies for Listening and Speaking)”，“课程设计（Materials Design/Lesson Planning）”，“跨学科联系：多模态（Interdisciplinary Connections: Multimodal）”及 “学生评价及测试（Issues in Assessment）”等参与式项目的培训，参观了马里兰州多所中小学和博物馆，取得了良好的进修学习效果。

提升教育理论，体验活动教学

参与本项目组的索尔兹博利大学教授们从不同视角，围绕教育教学理论和课堂教学的活动安排进行讲解和示范。追溯美国教育和教学研究的历史，分析教育方针、经济和文化对教育教学产生的影响，在历史的背景下分析了行为主义（Behaviorism）、建构主义（Constructivism）和联结主义（Connectionism）对过去、现在乃至将来对教育理念和教学方法产生的影响；同时以中美两国不同的教育教学理念和方法作了比较，让受训教师体会到两种文化背景下的教育差异，反思两种教育的优劣。

走进美国教育，体悟教育理念

项目组共安排了4所学校的课堂教学观摩，其中包括高中、初中、小学和一所特殊的移民子弟学校。美国公立学校的免费教育、学生动手及创新能力培养，优越的教学条件，教师以生为本，“不让每一个孩子掉队”的教育理念给受训教师们留下了深刻印象。

探寻美国历史，感受美国文化

教育与历史和文化紧密相关。项目组把课堂教学同文化、教育考察有机结合在一起。美国每个主题博物馆丰富的馆藏资源及其蕴育的教育内涵让受训老师们感受颇深。这些博物馆大都是私人捐赠建立起来的，如今仍然在很大程度上依赖于捐赠维护和发展；受训教师们发现，与此类似的是，美国校园里也有很多以捐赠者名字命名的图书馆、教学楼和办公楼等建筑。另外给受训教师留下较深印象的还有美国人餐后的小费，这一点体现出一个民族对劳动的尊重。同时，人与自然和谐共处以及国民的环保意识等也给老师们留下难忘的印象。

在美期间，曾必好一行还分别受到了马里兰州和索尔兹博利市领导的热情接见。马里兰州州务卿约翰·沃本史密斯先生在州政府会客厅会见了8位教师，与教师们就进一步促进友好省州的教育领域交流和合作以及其他感兴趣的话题分享了自己的看法；在市政厅会议室，索尔兹博利市长安德鲁·罗伯茨先生对曾必好一行表示热烈欢迎，并分享自己的执政理念，祝愿大家在索尔兹博利学习、生活愉快。两位州市领导会见后分别与8位老师亲切合影留念。

本次培训时间虽然短暂，但老师们普遍感到收益颇丰。大家一致认为，此次培训对更新教育教学理念、提高老师们的教学认知和教学水平以及开阔视野、提高英语口语表达能力，特别是对开展双语教学起到了良好的推动作用。8位教师表示，此次访学在每个人的生命中都留下了美好的记忆和深深的触动，迫切希望将所学所思运用于学校的发展和自身的实际工作之中，希望为提升皖西学院办学的国际化水平，进而为高水平大学建设和发展作出各自应有的贡献。（特约通讯员：马强）