合肥一小学印万份表扬信：学生捡张废纸 校长签名表扬
孩子们收到“表扬信”，笑得乐开了花。
捡垃圾、随手关灯、回答问题很精彩……这些事儿也能收到表扬信？没错。在合肥市蜀山小学，这样的表扬信已经发放了300多封，有的还有校长的签名哦。你是不是觉得为了这些小事表扬，是不是有点儿“过了”？蜀山小学的老师们却说，每个孩子都有闪光点，表扬信就是为了传递正能量。收到表扬信的孩子们也很惊喜，小小表扬信有大大鼓励，有的孩子能乐上好几天呢。
捡张废纸，校长表扬她
黄安心是蜀山小学一（1）班学生。1月22日课间，她在操场上玩耍，看到脚下有一张废纸，顺手便捡了起来。这一幕刚好被校长余国飞看到，把她叫到办公室表扬了一番，并给她发了一封表扬信。
说是表扬信，实际上这是一张红边白底的卡片，上面写着“黄安心同学：你在课间能随手捡起地上的纸片，真是太棒了！继续努力呐！加油！”下面还有校长的签名。
“我还是第一次收到表扬信呢，很高兴！”黄安心肉嘟嘟的小脸上挂满了笑容，“我把表扬信拿回家给爸爸妈妈看了，他们都很高兴。”
和黄安心一样，二（4）班的秦浩聪和马欣妍收到表扬信也很惊喜。那天他们在操场上打扫卫生，因为态度很认真，老师便给两人分别发了一封表扬信，鼓励他们。
回答问题很精彩、最后离开教室时随手关灯……一些貌似不起眼的小事，却体现出孩子们身上的亮点。一封封表扬信飞到孩子们手中，一张张小脸笑得像花儿一样。
老师家访，发出表扬信
事实上，表扬信并不仅仅在学校里发出。记者了解到，还有老师会拿着表扬信去家访。
蜀山小学有很多进城务工人员子女就读，他们中的很多人家庭并不宽裕，夏国栋就是其中一位，他的父亲夏太奎做一些打墙、铲瓷砖之类的体力活。近日，老师们拿着表扬信来到他们租住的屋子家访。
“夏国栋同学，你本学期学习进步非常明显，真是太棒了！继续努力啊！加油！”当老师把表扬信念出来并交到孩子的手里时，夏太奎也很激动，“我平时也顾及不到孩子，全靠学校和老师。现在孩子学习有进步，还获得了表扬，很高兴。”
“学习有进步应该提出表扬，鼓励他继续努力。”一位老师告诉记者，带着表扬信去家访是希望家长也能感受到孩子们身上的闪光之处，多关心孩子们的学习生活。
孩子高兴，会继续努力
表扬信从什么时候开始发放的？如果发多了，会不会“贬值”？
余国飞说，大概在一个月前，开始向学生们发放表扬信。无论是校长还是普通教师，随时随地发现了一个孩子的亮点，都可以发一封表扬信，传递正能量。这些表扬信并不一定与成绩挂钩，文明礼仪、行为习惯做得好，都可能收到表扬信。
“我们一共印制了1万份，目前已经发了300多张。”至于发多了是否会降低表扬信的价值，余国飞说，表扬的内容不一样，表扬信的价值自然就不会降低。“相反会鼓励孩子们做得更好，一起发现身边的美，传递身边的美。”
采访中，收到表扬信的孩子们也非常激动。马欣妍对记者说，收到表扬信后好几天她都乐个不停，后来她把这张表扬信放在一个荣誉盒里，表示以后要好好珍藏，还要再努力收获更多的表扬信。 刘胜 本报记者 钟虹/文 马杨/图
