蚌埠市蚌山幼儿园教育集团让更多的孩子享受优质学前教育
为了让更多的孩子享受优质教育资源，蚌埠市蚌山幼儿园教育集团依托六十余年积累的办学经验与教育成果，积极开拓，付出极大地努力与艰辛，取得了丰硕成果。
2008年9月，蚌山幼儿园第一所分园——紫荆分园正式开园。2013年蚌山幼儿园教育集团正式成立。2014年9月，集团增加新成员——兰庭分园开园。2015年9月，蚌山幼儿园教育集团的第三所分园——淮上分园开园。
目前，教育集团共有核心园、紫荆分园、兰庭分园、淮上分园4个园部，50个班级，约1800名幼儿，230余名教职工。
统一谋划 有效管理
在核心园蚌山幼儿园，以及紫荆分园、兰庭分园、淮上分园各项管理机制良好运转的基础上，教育集团制定并完善了《蚌山幼儿园教育集团章程》，明确各方职责、权利、义务，进一步建立健全了行政管理、教师配置、教育教学、教科研等各项规章制度，集团化办学的框架构建初步完成。
集团成立了由叶蓉为总园长，各园执行园长、保教主任、园长助理、集团工会主席、团支部书记、财务部长、总务部长等组成的集团管理委员会。由于集团发展较快，管理人员及教师紧缺，因此，集团管理委员会职责明确，成员身兼多职，超负荷高效工作。每学期期初、期末及月末定期召开集团工作研究、总结、交流、部署会议，互相取长补短，相互启发借鉴，完善各园工作。遇有重要任务时集团及时召开会议研究工作，共同商讨、研究、集体决策。
集团每学期有计划地组织开展“保育、教育、伙食、安全”等不同主题的观摩研讨活动，组织开展园本教研活动，组织开展保教质量评估评比活动等，给集团各园提供学习交流的平台，促使各园在相互学习中，提高管理效度和保教质量。
同时，集团还建立和开放网络平台信息，各分园、各部门分别建有各自的QQ群和微信群，集团管理委员会成员必须进入各个分群，了解各园开展的活动，互相借鉴，不仅集团的相关信息、资源可以及时传达到各个分群，而且各分群中的信息、资源也能及时互相转发、分享，交流畅通无任何障碍。
统一培养 有序交流
蚌山幼儿园教育集团在每所新园的筹建中，都将队伍建设与基础建设同步进行。集团超前选拔培养管理人员，采取高端培训、跟岗培训、顶岗实训、挂职培训等方式，探索多种形式的培养模式，促使她们快速成长，满足集团发展需要。
集团先后选派管理委员会的所有成员多次参加国家、省级管理人员高端培训，积极组织她们参加各类课程培训，观摩先进地市的教育管理和课程管理经验，丰富教育理论素养，丰富经验。
同时，以园长助理的形式分别把部分骨干教师推向前台，协助执行园长开展管理工作跟岗培训，当执行园长有外出公务时，园长助理顶岗实习，锻炼和提高独立承担管理工作的意识及能力。当新园成立时，便能水到渠成地把她们放到管理者的岗位上。当她们独立地承担一个园的管理工作时，集团领导再进行一对一的个别指导，给新手管理者树立信心和具体点拨，帮助她们迅速实现向管理者角色的转换。各分园管理干部成长迅速，管理工作成效显著，有效保证了蚌山幼儿园教育集团的教育品质。
自2008年紫荆分园成立之初，蚌山幼儿园就实行了“青蓝工程”，师徒结对，采取“捆绑式”结对激励模式，有效激发师徒共进的积极性，年轻教师在老教师的带领下成长迅速。
此外，根据实际需要，核心园的骨干教师每学期到各分园进行业务指导。开展主题讲座交流，如：“如何召开新生班级家长会、如何解决班级家长集中反映的的热点问题、如何撰写评语与成长趣事”等；开展同课异构和保教活动观摩等活动，解决教师教学实践中具体问题，帮助新手教师共同成长。
集团采取人员统一调配的管理模式，每学年都选派骨干教师向各分园进行交流，集团每个班级教师搭配均衡，确保每所园保教质量均衡发展。总园与分园教师结对成为全集团教师发展、交流的常态化工作，教师队伍的整体素质提升迅速，有效保证教育教学质量的稳定提高。
统一传承 彰显特色
蚌山幼儿园是一所有六十多年历史的园所，文化底蕴丰厚，教育内涵丰富，具有优良的园所文化。集团定期组织学习考核集团核心文化和价值观，组织新入职的员工首先学习集团核心价值观和制度规范，使所有员工知晓和认同集团文化，并在工作中践行集团文化。因此，集团文化在各分园中一脉相承，得到有效推广。蚌山幼儿园教育集团“以幼儿为本、以幼儿园发展为重”的价值观深深植入集团所有员工的心中。各分园虽然分布于城东、城南、城北的不同区域，均在相应的地域中树立了良好的社会形象，表现出蚌山幼儿园统一的集团文化品牌。在紫荆分园、兰庭分园、淮上分园先后开园之初，无不体现出核心园以及先开分园对新开分园的无私、大力的支持，形成了集团良性的支持系统，集团中呈现出集中力量办大事的优势，发挥出集团化管理的便利与高效。
近年来，紫荆分园、兰庭分园、淮上分园先后接待了教育部、省、市领导的视察指导，接受了省内、省外及多城市各级各类相关部门的考察、调研和姐妹幼儿园的参观、交流、研讨活动，紫荆分园接待过美国校长的考察和交流，接受过《中国教育报》专访和报道，集团成员都会为共同付出努力获得的成就而感到骄傲自豪。
在集团发展进程中，蚌山幼儿园教育集团提出了“资源共享、和而不同”的集团发展目标。各园在完成基本工作规范的基础上，逐步形成体现出不同的特色教育课程，如：核心园的阅读课程、紫荆分园的科学课程特色、兰庭分园的戏剧课程特色、淮上分园的运动课程特色等，虽然这些特色课程的建设还处在起步阶段，但已经呈现出基本定位和框架，假以时日必将在集团统一指导下各显其优，各具风采，待形成经验后，在各分园中推广共享。
蚌山幼儿园教育集团承载着各级政府、社会和家长的期望，在没有办园经费，没有经验可循，从零开始，从无到有，一步步艰难扎实前行，发展壮大，了却的是让更多的孩子们能享受到优质的学前教育的心愿。（项阳 特邀通讯员：项立叶）
