蒙城县：图书流转让知识“漂”

“我捐献3本自己十分喜欢但已读过多遍的图书，供知识‘漂’。”日前，蒙城县板桥一小四年级学生于子阳抱着课外书交给了班主任。

“老师说，这次图书捐赠，是搞流转，既能让其他同学看到我捐的图书，也能让我看到别的同学捐的书。所以，我捐的都是自己十分喜欢的图书。”于子阳说，“老师还说，活动结束后，捐出去的书还会回到自己手中。”

近日，一场全县各中小学生、教职员工共同参与的“图书捐赠·知识漂移”活动在蒙城县教育系统中热热闹闹地开展起来。

活动鼓励广大师生员工积极捐赠青少年读物、工具书、文学名著等适合中小学生阅读的健康书刊。数量上，建议副科级以上干部原则上不低于10本，县城教师不低于5本，农村教师不低于3本，学生自愿捐赠。

乡镇学校捐赠图书以中学、中心小学为单位登记造册、建立爱心流动图书室，在乡镇内部学校间开展漂移；县直学校，教育局机关、二级机构捐献图书由教育局基教科登记造册、建立爱心流动图书室，在县城学校间开展漂移。

“流动图书室在每一所学校停留时间为一个月。轮完本乡镇或城区所有学校后，图书返还至图书所有者；一轮图书漂流活动结束。之后，更新图书，继续漂流，接力阅读。”活动发起者蒙城县基教科工作人员介绍，“此项活动，将大大提高图书试用效益，有效缓解部分学校，特别是村小图书数量不足的问题。而且，有利于营造友爱、互助的同学间关系。”

为了给师生提供更为便捷的图书阅读通道，让图书发挥出更大的作用，近年来，蒙城县教育局致力于“把阅读当做学生的终生技能来教”，在各学校积极实施“立体读书”工程，建读书廊、求真书屋、交流书吧，供全校学生随时、自由翻阅；提供电子声像读书平台，内存中外经典10万册、期刊杂志3800余种，且可以及时更新，利用该平台自由择选图书，下载资源；提供熏习设备，眼睛疲劳，可以戴上耳机熏习。而“图书捐赠?知识漂移”活动是“立体读书”工程的又一创新内容，将为增加学生的阅读量、提高阅读技能发挥更好的作用。（特约通讯员：于永军）