芜湖一所中学楼顶建起“开心农场”

　　“实践劳作精神，学习种植知识，体验劳动和大自然的快乐，学校决定在楼顶上为孩子们办一个‘开心农场’。”谈起这个学期开学时建成的校园“开心农场”一期工程，镜湖区华强中学校长胡小方这样告诉记者。

　　都市里的“耕读尝试”

　　“在楼顶为学生开办一个‘开心农场’，有这样的想法一年多了。只是学校的事情多，一直到今年暑假才正式动工开建。”胡小方说。

　　2011年秋，华强学校成立并启用新校园，报告厅和图书馆楼层不高，楼顶宽阔平坦，一片光秃秃的，胡小方当时看了，就觉得应该利用起来，只是一时还没有想好应该怎样利用。

　　新学校教育教学进入正常状态后，胡小方发现，新校园面积不小，教舍现代化，运动场地也宽敞，但就是缺少学生劳动实践的场地，于是他想到了平坦宽阔的报告厅和图书馆的楼顶，决定趁今年暑假学生离校期间，将在楼顶建“开心农场”的主意付诸实施。

　　提出想法容易，但是真正在一所城市学校的楼顶上建一个“农场”，并不是那么简单的事情。

　　难题之一是渗漏、安全问题。在楼顶建“开心农场”，免不了经常浇水和踩踏，楼顶的防水层质量能否过关？承重负荷是否过得硬？他请来建筑方面专家进行咨询、并实地检查，在得到肯定回答之后，才放下心来。

　　接着，他和老师们一起上网，了解楼顶栽培需要购买的设备、需要什么样的营养土壤等。

　　老师们都说，这个想法很好，让孩子们亲身体验什么叫劳动，同时认知大自然，观察动植物的生长过程，这比从老师的书本授课中学到的东西更深更广。胡小方说：“每个学校都应该有自己的办学品质、特色，而作为新学校的华强中学有一个校园‘开心农场’，就可以成为学校的一个办学特色。”

　　胡小方坦言，学校并没有农业方面的专业人才，“学校的老师几乎没有人扛过锄头下过田。对于建农场这么专业的事情，大家都没有什么经验。所以，老师和学生边干边学，可以学到更多的东西”。

　　经过一个暑假的筹备，新学期开学，华强中学楼顶“开心农场”一期工程正式完成，建在报告厅楼顶，面积有200平方米，二期工程将建在图书馆楼顶，面积有400平方米左右。两期工程全部建成后，学校的“开心农场”就有约600平方米左右。

　　胡小方说，取名“开心农场”，希望孩子们能从农场里体验劳动的艰辛，收获劳动的快乐，开心成长。

　　“开心农场”不一样的土地

　　昨天，记者来到华强中学的楼顶“开心农场”一期工程现场。

　　报告厅紧贴着教学楼而建，在两幢教学楼之间二楼的连廊上登两级阶梯，就能进入“开心农场”，很安全也很方便。

　　由于是在屋顶，所以这里的农田不同于普通农田，而是由一个个绿色透孔的长方型塑料筐对齐码放而成，像花坛一样，里面盛满了营养土。老师说，这些营养土已添加了植物生长所需的各种有机养分和元素，可以用3年而无需施肥，3年过后再重新更换。

　　“花坛”里面可以种植各种蔬菜、花卉、玉米等农作物。为美化“开心农场”，房顶的三面1米多高的围墙上，还安装了一个个陶制花盆，里面已经种上花草。

　　一块块农田里，已经播下了不同的种子，由于才种下去几天，还没有发芽破土，现在看上去整个“农场”还是一片灰色。胡小方对记者说，你过一两个月再来，那时，就可能是一派绿色，甚至五彩缤纷。

　　老师对记者说，学校已经将“开心农场”的地块，“承包”给了各个班级，每个班级都分到了自己的“责任田”，种什么品种，由班上学生说了算。种下去以后的“田间管理”，也由各班负责。今后学校上生物课、劳动课，这个“开心农场”既是实验室，也是实践基地。“分地”时，每个班都希望多分一点，孩子们这样想，班上的老师也这样想。

　　别让城里孩子“五谷不分”

　　“现在城市里的许多中小学生，可谓五谷不分，麦子和粟子长什么样？麦苗和韭菜怎么区分？土豆和番薯长在地上还是地下……都不知道。春游到野外，看到农田里种的庄稼和果蔬，常常闹笑话。这种不接地气的成长过程，是教育的缺陷，应该尽可能地进行弥补。”胡小方说。

　　一位班主任老师对记者说，虽然生活环境比以前好多了，但是孩子们却可能再也无法像他们的前辈那样跟农田、大自然亲近。城市的生活固然好，但前辈的劳作精神应该得到传承。前两年，许多中小学生都玩过网上的“开心农场”，但那都是电脑模拟的，不是真正的劳动和收获。学校办起的是真正的“开心农场”，让学生们在这里自己动手栽种，收获时能体会到辛勤和甜蜜。

　　另一位老师说，城市里的孩子从小到大很难接触到乡间生活，有了“开心农场”，既能让他们学一些种植技巧，培养劳动观念，又能让他们触摸泥土、体味农作的辛苦。“开心农场”还让孩子们少儿成长时期有了一种新的生活体验。校园“开心农场”建成，孩子们都跃跃欲试想早点去“耕作”。“什么时节种什么？什么时间浇水除草、松土，农具怎么用，别说许多孩子了，就是一些年轻的教师也不知道。”胡小方说，学校办起“开心农场”，如何“经营”，师生们都得边学边做，一起成长。

　　采访中，有的学生也告诉记者，他家阳台上也有盆栽，爷爷奶奶种上小青菜或青葱，经常给家里的餐桌上加点“绿色美味”，不过自己从来没有关心过，也没有动手帮过忙，现在学校有了”开心农场“，班上有了“承包地”，他要回家向爷爷奶奶讨教种菜养花的经验，在“开心农场”里露一手。(大江晚报)