肥西县表彰教育教学成果 启动聚焦课堂教学相长主题教研活动
白驹过隙，岁末将至。2015年12月24日下午两点半，肥西县2015年教育教学成果表彰大会暨2016年“聚焦课堂，教学相长”主题教研活动启动仪式在肥西县上派初中隆重举行。全县各级各类学校校长、分管教学副校长和教导主任、教研主任，名师、名校（园）长工作室领衔人和成员代表，教育局领导班子成员和二级机构负责人，全体督学，全体教研员参加会议。会议由肥西县教育局副局长卫功勤主持。
会议议程安排紧凑，内容丰富。首先，肥西县教育督导室主任李孝增宣读了肥西县2015年教育教学成果表彰文件。
随后举行颁奖仪式，肥西县教育局对上派学区中心学校等34个单位颁发肥西县2014至2015学年度教育教学综合评价集体奖，对马蔚霖等4个名班主任工作室和葛茂升等4个名师工作室、桃花镇学区中心学校等3个肥西县第一批中小学教科研基地、上派镇丽景小学等两个肥西县第一批课改示范校进行授牌。
会上，肥西县教育局教研室主任张立胜作了2015年肥西县教育局教研室教研工作汇报与展示，回顾了教育教学视导暨评估等十个方面的工作，还重点推介了丽景小学、董岗学区中心学校和肥光小学的特色教研——教研工作微报。
接着，桃花镇中心学校等六校（园）就2015年学校特色与亮点工作进行了展示与交流。其中，桃花镇学区中心学校校长刘晓阳作了题为《实实在在做教研，真真切切促成长》的学校特色教研工作展示；南门小学上派分校副校长陈昱以《围绕课程实施展开管理》为主题介绍了该校学科质量建设特色管理工作初探；肥西县直属机关幼儿园副园长张蕊分享了该园以“聚焦内涵，提升品质”为主题的年度系列品质提升工作经验；上派学区中心学校校长张宁在《和而不同，敦行致远》的主题汇报中解读了该校“管理精细化，师资均衡化，课程多元化，班额标准化，校园数字化”的品质提升工作思路；上派初中校长周宁展示了该校“校园应是师生依恋的乐园”的办学理念引领下的品质提升工作开展情况；肥西中学校长程玉俊作了学校在品质提升工作中以“做实常规工作，彰显办学特色”为宗旨的工作方略。
肥西县教育局局长李振华回顾了2015年肥西县教育工作，并对2016年全县教育工作进行了展望与要求强调。
李振华首先从推动教育工作发展、促进教育公平、推进素质教育和深化体制改革四个方面回顾了2015年肥西教育的20个工作亮点。其中，最为鼓舞人心的是，在县委、县政府的高关注、大投入下，肥西县以并列第一名的好成绩高标准、高水准通过了全省30个区县参加的义务教育发展基本均衡县的国家评估认定，肥西教育人负重前行，十年磨一剑，终于吐气扬眉。李振华也指出了校长课程领导力不强、学校管理粗放、教育教学质量提升不明显等工作不足。其次，他分析了教育发展大势，指出“十三五”规划中肥西教育将要面临的新挑战，即肥西置身长三角城市带，教育发展面临新挑战；肥西成为人口净流入县，教育布局面临新挑战；高考制度改革，常规教学面临新挑战；大数据时代来临，教育信息化面临新挑战。最后，他明确了在“后基本均衡发展时代”全县教育工作的工作方向。即标准发展；健康发展；精准发力。他强调后“后基本均衡发展时代”教育要追求高位均衡，学校要以标准管理和品质提升为抓手，从规模扩张转为内涵发展，从粗放式管理转为精细化、扁平式管理、去除行政化管理；质量是最大的竞争力，是教育教学的核心，学校要一心一意抓质量，群策群力抓教研。李振华还指出教研工作一要抓两头：即顶层抓教研员，基层抓教师；抓两翼：即宏观抓名师、骨干教师引领，微观抓教育信息化和课堂教学的融合。
最后，卫功勤进行会议总结。同时，他还提纲挈领提出了在新的一年中全县教研工作要走“六化”发展之路的殷切希望，即教研机制创新化，教研时间常态化，教研内容丰富化，教研形式多样化，教研载体扁平化，教研效果最大化。
会议中，与会人员进一步统一了认识：肥西教育正面临难得的机遇季，关键的爬坡期，重要的转折点。肥西教育坚冰已破，航道既出，早见春光。只要全体教育人都有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄与胸怀，有“到中流击水，浪遏飞舟”的胆识与担当，就会有“待到山花烂漫，笑立丛中”的喜悦与收获。 （苏维骥 特约通讯员：林兴勇）
