肥西县年终大盘点 教育振兴成果辉煌
2015年既是肥西县全面深化教育领域综合改革的关键之年，也是全面推进肥西教育振兴五年行动的第二年，更是全面完成“十二五”规划的收官之年。一年来，肥西县向着教育现代化强县建设的目标一路前行，穿越四季，每个脚步都稳健而坚定，每个脚印都盛满了丰收、激情和创新。站在岁末年首的节点，肥西教育人以最虔诚的姿态盘点过去，晒出2015年肥西县教育的十大亮点成绩单。
高分通过义务教育发展基本均衡县国家认定。 肥西县对照义务教育均衡发展达标验收新标准，落实“三个优先”，即优先谋划教育发展，顶层设计站位高；优先保障教育投入，均衡发展投入大；优先落实教育规划建设，软件硬件规划全。落实“三个着力”，即着力高于省定标准，解决硬件建设这个基本点；着力打通师资配置解决均衡发展这个关键点；着力解决学生入学机会均等这个落脚点。扎实开展梳理分析，建立登记台账，实施分片包干、督查指导、调度观摩、专项督查、工作推进、补缺补差等措施，全力做好义务教育均衡发展迎国检工作。先后高标准接受市级专项督导和省级预检，12月高标准通过国家认定并位居全省并列第一。反馈会上，国家督导组对肥西县教师培养机制、深化教育改革创新、教师公租房全覆盖等亮点做法给予了高度评价。
深化教育改革成果显著，喜获全国教育改革创新特别奖。 2015年，肥西县成功申报成为国家首批义务教育教师队伍“县管校聘”管理规范示范区，在全省率先尝试教师无校籍管理工作。肥西县在桃花镇无校籍管理试点的基础上，经过充分研讨，科学制订无校籍管理实施方案，并在全县全面启动。“县管校聘”改革强化对县域内校长、教师队伍的统筹管理，建立编制动态管理机制，逐步实现由学校人变为系统人，促进县域教师合理有序流动，激发教师内在活力。
在推进教师无校籍管理的同时，肥西县大力开展校长职级制工作，着力打造一支专家型校长队伍。根据任职资格、任职条件和岗位职责要求，将中小学校长的职位分为五级十等，形成职务等级序列，改变校长官员化局面，打破校长终身制，加速校长流动。中小学校长对照《肥西县中小学校（园）长职级制评定办法》，自主申请职级，由评审委员会聘请专家确定校长的职级，并对中小学校长职级的级等实行动态管理。
2015年12月26日，在第四届全国教育改革创新典型案例推选颁奖暨创新成果展示活动上，肥西县申报的改革成果《校长脱“官帽”教师无“校籍”激发内驱力》荣获全国教育改革创新特别奖，此奖项属于本次评选最高奖项，全国仅20项。
践行社会主义核心价值观，精神文明建设再上新台阶。 肥西县教育局以创建全国县级文明城市为契机，积极践行和培育社会主义核心价值观，开展社会主义核心价值观进校园、进课堂活动，开展社会主义核心价值观课题研究、主题征文活动，开展“小手拉大手，共创文明城”志愿服务活动，组织艺术节展演、经典诵读、研学旅行等。2015年我县在各级各类评选中，学校表彰369项，其中市级以上93项，教师3995人次，学生3920人次。32所首批课题研究实验学校，创新活动载体和渠道，开展特色创建活动，促进学生健康成长。
以县青少年活动中心和16所乡村少年宫为依托，打造“一宫一特色”。全县涌现柿树中心校莲湘舞、官亭中学健美操社团、上派初中的文学读与社、金桥职高墨云书画社、动漫CAD社、金牛学校环保社等252个特色社团。
举办教师基本功大赛，促进教师专业成长。 从4月份开始,开展以“五个一”（上好一节公开课、制作一个电子课件、做好一份试卷、进行一次师德演讲、展示一项特长）为主要内容的教师基本功大赛。广大教职工全员参与，前后历时半年，经过学校初赛、教研分会复赛之后，各教研分会和高中学校共筛选出参赛选手605人。经过县级决赛，最终小学、初中、高中三个学段（各分为青年和中年2个组别）累计有453人获奖，其中获一等奖100人，获二等奖148人，获三等奖205人。本次大赛为参赛教师搭建一个锻炼自己、展示自我风采的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，同时也推动了全县青年教师的业务能力提升。
坚持科技兴教，数字化肥西教育日臻完善。 教育信息化基础实施日臻完善，配备2715台教师用机，实现师机比1:1；建成30个计算机教室，实现生机比9：1；完成肥西县教育城域网规划、设计、实施工作，初步实现教育OA办公系统公文网上流转。教育信息化应用体系建设大跨步，完成1260名教育技术装备管理员培训，初步形成以基地为中心、以培训团队为引领、辐射全县的信息技术应用能力培训体系。积极开展教育信息化应用新探索，完成小学2个班级“一对一”移动终端，1所学校3D打印数字化探究实验室，物理、化学、生物学科数字化探究实验室各1个，创建7所县级数字化校园示范校，申报4所中心学校、8所教学点为省第二批在线课堂试点校。
坚持“品质立校”，引领学校品质提升。 全面实施学校品质提升工程，完成第一批次30所学校学校章程和发展规划的制定工作。开展品质提升成果征集活动，5所学校的章程、6所学校的发展规划、1所学校校训、4所学校校旗、7所学校的校歌，入选市品质提升成果集《立本》、《问津》、《揽胜》。另外，县教育局对获得县级“优秀”等次的成果，进行再度遴选，汇编成册，印发全县学校，用于指导开展品质提升工作。扎实推进新优质学校创建工作，4所学校确定为市级第二批新优质学校，建立4所创新实验室。上派初中等10多所学校确定为省、市级特色学校称号。
教师公租房交付使用，让农村教师安居乐业。 全县共建设1448套教师公租房，基本解决农村教师住房难问题。为2013年开工建设的768套教师公租房配备太阳能热水器、办公桌椅、床、衣柜和厨房、卫生间生活器具等生活设施，实现教师拎包入住。完成2014年284套教师公租房续建任务，全部竣工交付；在三河镇、严店乡、紫蓬镇开工建设396套教师公租房，总建筑面积约20000平方米，预计2016年交付使用。发放农村任教津补贴（100-360元/月）、教师午餐补贴（220元/月）和岗位绩效津贴（3300万元）等，让广大教师下得去、留得住、教得好。
试点学生营养餐，改善农村学生健康状况。 2015年9月肥西县在全市率先试点实施农村义务教育阶段学生营养早餐计划，改善农村义务教育阶段学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，进一步促进教育公平。营养早餐按照每生每天4元的标准，以政府购买服务的的方式，由中标企业负责购买和配送，肥西县教育局、卫生局、市场管理局不定期联合对所采购食品进行检查，确保早餐质量。目前，清平中学、梁岗学校、官亭中学、界河学校四所试点学校近1000名农村学生享受到了农村义务教育学生营养早餐。
校外未成年人心理健康辅导中心挂牌成立，成为学生心灵的港湾。 2015年4月27日，肥西县校外未成年人心理健康辅导中心正式投入使用。中心面积300㎡，拥有一系列专业的场所、设施和器材，有专职国家二级心理咨询师两名，国家级心理咨询师志愿者十名。该中心围绕宣传、服务、培训、协调、评估等方面开展工作，通过面询、心理热线、QQ、网站等多种形式接受学生、家长和老师咨询；定期入校宣传普及心理健康知识，对学生开展心理健康教育专题讲座，对家长和老师开展心理健康教育督导和培训；对全县学生心理健康状况和学校心理健康教育工作的调研、检查、验收和评比，指导学校开展规范性的心理健康教育活动，促进全县中小学心理健康教育工作制度化、规范化。
集思广益，科学谋划肥西县教育“十三五”规划。 通过反复调研论证，肥西县明确了未来五年教育的发展目标即打造肥西教育均衡发展的升级版，实现学前教育普及化、义务教育高位均衡化、普通高中优质化、职业教育特质化，实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育。到2018年，高水平普及15年基础教育，提前2年实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》各项目标任务；到2020年，基本实现教育治理体系现代化。（特约通讯员：林兴勇）
