肥西创新机制激发教育活力

　　日前，肥西县第二届中小学教师教学基本功大赛决赛完赛，该县605名中小学教师参加比赛。“此次比赛形式多样地考查了老师们全方位的教学素养，增加制作电子课件、师德演讲、特长展示等多个环节。”该县教育局相关负责人介绍。

　　肥西一直将教师队伍建设作为教学工作的关键环节和核心要素，努力提高教师幸福指数，着力激发教师队伍活力。

　　启动教师“县管校聘”改革。肥西县积极申报国家义务教育阶段教师“县管校聘”试验区改革，并被教育部确定为试点项目；推行“校长职级制”改革。为加强教育干部建设，在肥西县中小学开展校长职级制改革，下放二级机构管理权限，全力打造一支学习型、专家型、创新型校长队伍；推进教师校长轮岗交流，优化师资均衡配置，近2年来，分流教师近300人，交流副校级以上教育干部64人。

　　同时，肥西县优化管理机制，按照“编制许可、岗位空缺”原则，建立中小学教师补录的长效机制，动态核编机制、绩效考核机制；强化师资培训，成立学科指导委员会，组建名师、名校长工作室，搭建教师专业发展平台；实施农村教师公租房，实施农村教师任教津补贴提标扩面，实施教师午餐补贴，努力提高教师待遇。

　　教师队伍建设是提升教育教学质量的重要引领。肥西县以质量监测与调研为抓手，以学科大练兵为手段，狠抓课题引领和教研工作，定期开展教研活动，深化课堂教学模式改革，教育教学质量全面提升。

　　肥西县将继续深化教育领域综合改革，实施“学校目标管理考核机制、教育教学质量监测机制、课堂教学改革推进机制”等一系列创新机制，进一步激发教育活力。肥西县2015年参加高考5711人，本科（不含艺体）达线2513人，达线率51.3%，比去年增长1.18个百分点。一本达线人数743，达线率15.16%，比2014年增长3.19个百分点。2015年参加中考5727人，700分以上人数1207人，700分以上比率21.08%，比2014年增长10.66个百分点。