肥东县推进创建合肥市新优质学校工作

9月17日上午,肥东县创建合肥市新优质学校工作推进会在高塘学校举行。肥东县教体局局长王家华、副局长吴友帮，中教科科长林松、小教科科长王幸福、教研室副主任丁玉和，肥东县创建合肥市新优质学校相关单位校长及分管负责同志参加会议。

寻求特色  逐步走向优质新高度

作为第一批合肥市新优质学校，肥东县高塘学校校长徐光启热情地引导与会人员参观了学校的校容校貌及创新实验室。在徐光启及师生的眼里，学校的每一个地方都可以作为资源，甚至是一棵树、一口井，都可以为孩子们的健康成长产生重要的影响。特别是在创新实验室里，王卉老师正在指导六年级学生进行手工制作。一个个栩栩如生的手工作品，凝聚着师生的智慧与乐趣。据孩子们介绍，这样的制作活动特别有趣，丰富了自己的课余生活，觉得学校就像家一样温暖。

在经验交流时，徐光启通过PPT演示、微视频、学校创建宣传片等形式向参会人员作了详实地介绍。讲到动情之处，徐光启对教育的热爱无以言表，给大家留下更多的是深深地感动。据了解，在学校的办学过程中，高塘学校结合校情，因地制宜地挖掘本校特色，以“给农村孩子一个温馨的家”为办学目标，注重内涵发展，积极构建学校本土文化，已然成为老百姓家门口的合肥市义务教育“新优质学校”。

共享交流 为创建优质总结与提高

会上，第一批新优质学校石塘学区中心学校、元疃学校、赵亮学校负责人分别结合自身特色，就创建工作的开展作了简要汇报。第二批创建新优质学校陈集学校、响导学校、高亮学校汇报了近期和下一阶段的创建工作。汇报中，吴友帮就有关学校创建中的实施目标和实施方式进行针对性地指导，为下一步创建工作指出了努力的方向。吴友帮说，新优质学校的创建一定要结合学校实际，挖掘出符合本校发展的特色之处，目标定位要准，要小、细、实，切忌空、大、虚。在总结讲话时，吴友帮强调，创建新优质学校是一项艰巨的任务，但意义非同寻常。各试点单位务必要高度重视，明确创建实施的目标，确定具体的有能力的创建负责同志，可以开展相关的课题研究，并留下过程性资料，努力实施好创建新优质学校创建工作。

强力支撑 为学校发展谋划新思路

合肥市新优质学校的创建，需要发挥校长统领作用，调动教师主体作用，凝练学校特色文化，以达到实现促进学生幸福成长的最终目标。县教育体育局高度重视，统筹协调各职能部门，并出台相关政策和实施方案，为有效推进新优质学校创建提供强大的支撑力。林松就如何创建时提出了指导性的建议，新优质学校校本教材的编写应尽早印制并走进课堂。要结合办学实际，通过项目指标的评估来推进创建项目的达成。王幸福在谈到当前农村和县城教育现状时认为，农村绝大部分学校的硬软件设备已配齐，学校完全可以充分利用现有的优质资源，开展各类教学活动，这也是农村学校创建优质学校的一大优势。

王家华在听取大家的发言后，对高塘学校等几所优质学校目前取得的创建成果给予了肯定，并对“创建理念”作了深入浅出地解读。王家华指出，合肥市委市政府把创建新优质学校作为一项重点工作来抓，重要性不言而喻。各单位在创建新优质学校过程中，树理念是第一要务。要结合学校实际，在“三年规划”要深入体现，并围绕“六个维度”来推进。要重在行动 ，还学校本位，还学生本位，并以“母亲节与感恩节”的转变为例，指导各参会单位创造性地开展特色活动。对于农村学校存在的教师资源出现的不均衡问题，王家华表示，县委县政府和教育主管部门结合教育现状将会拿出具体可行的方案，解决诸如教师老龄化等问题。王家华最后强调，创建新优质学校的单位可以寻求合作，完善管理机制，加强自身成长，积极开展研讨活动，研制出可行性的推进措施体现办学内涵，努力实现学校品质的大幅度提升。

据了解，2014年12月15日，合肥市被教育部批准为全国中小学校品质提升试验区，试验时间为2014年12月—2016年12月。肥东县高塘学校、石塘学区中心学校、元疃学校、赵亮学校于2014年8月被市政府批准为首批合肥市义务教育新优质学校试点单位，陈集学校在今年成为第二批新优质学校试点单位。（昂卫明 特约通讯员：郑海山）