【学院风采】聚焦理学，穷理博学——数理学院“Ω”文化节
安徽建筑大学数理学院自成立以来，一直注重传播理学知识和文化，每年都要开展近10余项紧密结合专业特点，富有趣味性的校园文化活动，在校园里形成了广泛影响。
2014年4月，为了更好的凝练活动内容，传播理学精神，数理学院在总结以往活动经验的基础上举办了以“聚焦理学，穷理博学”为主题的欧米伽文化节。Ω，及Omega，中文音译为欧米伽，是第二十四个希腊字母，在数学物理上均有一定的涵义，能充分代表数理学院“理达四海，数计八方”的教学特色。
理工土壤孕育Ω之花
“Ω”文化节是数理学院立足全院，面向全校师生举办的一个独具匠心的活动，它结合数理学院的文化特色、数理思维、教学成果、竞赛成果等举办各种活动。活动旨在对数理思维的宣传与推广，对科学的普及，以及增强学生的数理理念，加强学院学生的凝聚力，共同铸就数理学院美好的未来，让大学生活绽放光彩。
Ω，希腊字母中文读音为欧米伽，在数学、物理学上均有丰富的内涵，能比较充分的代表数理学院的特色。两年来，围绕文化节，数理学院开展了10多项具有自身特色的文化活动，欧米伽文化节成为学校一道亮丽的风景线。
数学物理科学是每一个社会发展阶段中必不可少的方面，因此数学物理学科的发展更应该面向大众。数理学院学生会主席李广金说“文化节以欧米伽命名，精辟新颖，可谓独具匠心，我们希望学生都能在轻松的氛围中提高理学知识。”
数理文化节中的活动内容逻辑性强，趣味性强，偏重数理又联系生活实际。凡是对数理文化知识充满兴趣爱好或者想培养自己的数理思维素养的同学，都可以来到这个舞台施展自己、挖掘自己，使不同的人在数学物理科学上得到不同的发展。提升学生理论联系实际，从现象中抽象和发展数学物理理论，运用数学物理理论解决国民经济建设。弘扬我校数理科学文化精神，进一步加深学生对数学物理学科各领域的了解与认识，激发学生学数理，爱数理的热情，为今后数理学院的发展奠定良好的基础。
“三驾马车”让Ω花香四溢
数理学院“Ω”文化节以“聚焦理学，穷理博学 ”为主题，分为“文化数理、生活数理、活力数理”三大板块二十余项活动，为举办好 “Ω”文化节，各项活动承办部门精心组织、周密安排、认真实施，以学院学生全面发展为目标，坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际，把这届文化节办得隆重热烈、生机勃勃、富有成效，在更好地推动我院学生素质提高的同时，打造属于数理学院自己的品牌活动。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
文化数理
数学建模大赛一直都是数理学院的品牌赛事，历年来在安徽省乃至全国都取得优异成绩，在这一系列得奖中，是数理学院注重为学生参加赛事搭建平台，实施以数学建模协会为载体，提高大学生数学理念的培养新模式。Ω”文化节期间数理学院举办数学建模行知大赛，数学建模数学建模趣味竞赛，数学建模大讲堂，召开数学建模竞赛动员大会。当2014年全国大学生数学建模竞赛获奖名单揭晓的那一刻，数理学院欧剑老师心中五味杂陈，有兴奋，有欣喜，更有感动。“我指导的参赛组能在来自全国1338所高校、二万五千多个参赛队伍中脱颖而出，摘取全国一等奖，我感到十分欣慰。”2014年，安徽建筑大学学子勇夺大学生数学建模竞赛全国一、二等奖。这次能够摘得桂冠与文化节密不可分。获得数学建模大赛一等奖的12级信息专业张坤坤告诉记者：“比赛的那三天连续两个晚上没有合眼，那时的我们就是有那么一股劲儿，就是想要捧着奖杯回家”。功夫不负有心人，带着这份执着，带着这份对数学建模的热忱，张坤坤终于绽放光彩，证实了自己，斩获全国一等奖。
生活数理
11月-12月，全面推进“我运动、我快乐”为主题的早锻炼活动，旨在提高同学们的身体素质和健康水平，磨砺大学生坚强的意志力，同时更好地展现当代大学生积极向上的精神面貌。清晨6点，伴随着学校起床的广播声，同学们从学生公寓楼出发，迈着矫健的步伐经过九月桥，奔向学校体育场参加早锻炼。顿时，校园沸腾起来，整齐的跑步声、嘹亮的口号、动感十足的音乐，构成了一幅活力四射、激情飞扬的安徽建筑大学大一新生早锻炼画面。学院团委购置了大量运动器材，进行了齐心协力跳长绳、倒跑、抱三球、赶小猪、踢毽子等比赛，使同学们在年轻时便收获一生的健康幸福。
与此同时，“Ω”文化节系列活动之冬季安全月活动也在如火如荼的进行。学院举行寝室文化节大比拼，从寝室用电安全、卫生环境、学习氛围、寝室布置等多方面考虑，评比选出最佳寝室。同时，还有冬季安全月校园随手拍活动，鼓励同学们关注周边生活，倡导同学们用自己手中的镜头，记录校园生活的点滴，感受校园自然风景之美，体会建大人文景象之雅，将生活与艺术结合，使人生在影像中升华。
活力数理
2014年10月，“我们一起来挑麦”歌手之星大赛正式拉开帷幕。团委老师大胆放手，数理学子亦是勇敢接受挑战，从前期准备到后期执行，全部自行策划，团委老师给予适当指导。经此一役，同学们参与大学活动的热情空前高涨。在之后进行的新生辩论赛中，同学们积极参与，以班级为单位，自行组队，舌战群雄，大胆说出心中所想，用自身光彩台下观众。
2014年11月，“红歌飞扬，激昂青春”合唱比赛在大学生活动中心圆满落幕。比赛现场，同学们以饱满的热情，整齐的着装，洪亮的声音外加动作表演将自己的水平发挥的淋漓尽致。信息2班的同学们以《他在那里站岗》、《奔跑》将现场气氛推向了高潮，并一举夺得一等奖。另外，声学2班、统计1班分获二、三等奖，其余班级获得优秀奖。比赛间隙，还穿插了助兴节目，舞台剧《文娱好声音》等，赢得了评委及现场观众的热烈掌声。
“Ω”文化节增强了全院教师积极参与、指导学生，教育学生与管理学生的积极性，增强了学生学习的兴趣与主动性，提高了学生的专业技能和综合能力，更凝聚了学生的创新力和创造力。为进一步营造良好学习风气和学术氛围，推进素质教育奠定了基础。
厚积薄发结硕果
数理学院“Ω”文化节在往年多项理学及校园文化活动中提炼精髓，紧密结合专业特点，在以“聚焦理学，穷理博学”为主题的欧米伽文化节形成之前，多项骄人成绩振奋人心，在传承历史、传播理学精神的道路上，欧米伽文化节点滴积累，满载荣誉。其中数学建模成绩得到的快速成长是显著的，他不仅关联着学子的参与度、认知度，更是文化积累道路上一块块重要的里程碑。
十多年来，我校学子从文化节中脱颖而出，参加各级数学建模竞赛，这是理学精神中竞技的起源，也是激发“聚焦理学，穷理博学”为主题的欧米伽文化节形成的主要赛事。从2003年全国大学生数学建模竞赛安徽赛区二等奖，到2009年获全国大学生数学建模竞赛全国二等奖，2014年获全国大学生数学建模竞赛全国一等奖，我们从省级平台跨越到了国家级的竞争，我们用时间去积累经验，用经验去传承文化。2012年，在国际大学生数学建模竞赛中斩获二等奖，我们的数学建模与国际接轨，并在2012到2014三年中，共计8次获得国际大学生数学建模奖项，在量与质上得到了升华。数学建模的成绩以其惊人的成长速度，在校园中得到广大师生的一致好评。这也是2014年4月学院凝练活动内容，传播理学精神，在总结以往活动经验的基础上举办了以“聚焦理学，穷理博学”为主题的欧米伽文化节的根本原因之一。（作者：周超群；审稿：唐志敏 陈剑锐）