皖台两地专家学者齐聚合肥师范学院研讨交流基础教育
皖台一家亲，合作共谋赢。7月21日，由省教育厅主办，合肥师范学院与台湾铭传大学联合协办的“深化基础教育改革 促进校长专业化发展”第三届皖台基础教育论坛在合肥师范学院隆重举行。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺，省台湾事务办公室副主任汪泗淇，省教育厅总督学李明阳，铭传大学校长李铨，合肥师范学院党委书记汪敏、校长吴先良，铭传大学副校长王金龙、秘书长樊中原、两岸暨境外生院院长李安仁等出席开幕式并在主席台就座。开幕式由合肥师范学院副校长曹卓良主持。参加论坛的还有铭传大学文教参访团其他成员、部分赴台学习的中学校长研修班和教育督导研修班学员、省内部分高校专家和基础教育研究者。
论坛开幕式上，吴先良致欢迎辞，首先代表学校全体师生对参加本次论坛的领导和专家学者表示热烈欢迎和衷心感谢。吴先良介绍了学校的基本情况及近年来快速发展取得的成绩，回顾了学校近年来与台湾铭传大学在各方面加强合作交流的情况，对本次论坛的主要议题和重要意义进行了说明。他希望通过本次论坛，能搭建合肥师范学院与铭传大学的进一步加强务实合作的重要平台，进一步促进教师教育人才培养体系改革、提升服务安徽基础教育发展水平，促进皖台两地同仁携手共进、协同创新，在更多领域更加深入地交流与合作。他最后并预祝论坛取得圆满成功。台湾铭传大学校长李铨在讲话中指出，铭传大学是为纪念台湾首任巡抚刘铭传而创建，而刘铭传是安徽合肥人，所以铭传大学与安徽有着密切的关系。李铨详细回顾了铭传大学与安徽省教育界、合肥师范学院近年来加强合作交流取得的成绩。他指出，为了更好地服务安徽教育发展，铭传大学将与合肥师范学院共建刘铭传学院，让铭传大学回到刘铭传的家乡合肥，欢迎与会领导和专家学者为刘铭传学院的建设发展献计献策。他强调，本次论坛的主题是基础教育，基础教育关系到国富民强，意义重大，希望本次论坛能促进两岸基础教育研究和实践发展，共同促进人才培养质量提高，为国家繁荣富强作出贡献。
汪泗淇在致辞中指出，皖台两岸有着共同的文化背景、重教传统和人才培养目的，举办此次基础教育论坛很有必要、意义重大。他希望参会专家学者珍惜机会，互相沟通信息、交流经验、切磋学问、分享成果，增进相互了解、加深彼此感情，共同凝聚两岸教育界的力量；继续努力，提高论坛的实效和水平，把论坛打造成两岸文化交流的重要平台和有影响力的品牌；着眼于两岸经济社会长远发展的需要、两岸同胞成长成才的需要，着力加强教育交流制度化和机制化建设，为两岸人民实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出积极贡献。
程艺在致辞中指出，举办本次论坛非常重要，基础教育不仅是指文化知识、科技常识基础，更是指一个青少年做人的基础，基础教育工作实际上是塑造一个人的基础性工作，教育学生既要教会他们知识，更要教会他们如何做人，如何成才。他指出，设立在铭传大学的安徽教育中心借助共同的文化基础和血脉关系，传递给前往培训的安徽中学校长们先进的教育理念和强烈的社会责任感，为安徽教育发展作出了贡献，他对铭传大学为该中心的建设发展付出的辛勤劳动表示感谢。他祝愿两岸教育者同仁和学生能够继续加强互动交流，祝愿铭传大学与合肥师范学院进一步拓宽合作的广度深度，祝愿两岸教育界在未来更加广泛深入地开展交流合作。他表示，作为教育主管部门，省教育厅将积极给予支持并做好相关工作。
吴先良为台湾铭传大学师资培育中心主任沈佩蒂、铭传大学学术副校长王金龙、铭传大学教育研究所所长张国保、安徽师范大学教育科学学院葛明贵、安庆师范学院教育科学学院曹长德颁发了基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员聘书。
开幕式结束后，全体与会人员合影留念。
21日上午，论坛邀请了李明阳作题为《做一名好校长》的专题报告，邀请王金龙作题为《台湾校园讯息化的现状与发展》的专题报告，使与会人员受到了有益的学术熏陶和启发。21日下午，与会人员围绕教育督导制度建设与教育治理能力现代化、校长专业化发展路径选择与实践、学校办学绩效科学评价模式等议题进行了分组讨论。
参加论坛的皖台学者表示，本届论坛促进了海峡两岸特别是皖台两地基础教育界和的深入交流合作和广泛协同发展，大家共同分享了研究与实践成果，相信通过此次交流，必将进一步促进皖台两地教育科技文化发展进入更加美好的前景。（特约通讯员：刁文彬）
