安徽新闻综合广播-全省新闻联播：安徽：做教师“文章” 强师资队伍

      安徽网络广播电视台9月8日讯 (记者 王莹) 教师是立教之本、兴教之源。我省创新体制机制，通过一系列教改新政，促进基础教育师资队伍均衡配置；在高等教育阶段，“不拘一格引人才”，目前，已在全省建立起一支数量基本充足、结构日趋合理、素质不断提升的教师队伍。

　　新学期刚刚开始，马鞍山市博望区小学教师陶家成再次来到偏远的新博中心学校埂东教学点任教。已经在这里执教一学年的陶家成，对教学点里两个班级的59名学生非常熟悉。青年教师的到来也给这个教学点带来巨大的变化。

　　陶家成：“感觉就是学校活起来了，学生各方面都特别的活跃，早操做起来了，学校的展板、门口的那些宣传栏都布置起来了。埂东那里呢，路途虽然很遥远，但是工作还挺顺心。”

　　农村教学点的变化源自马鞍山市在全省率先实施的“教师无校籍”试点工作，将区域内教师按需设岗、竞争上岗、按岗聘用、合同管理。马鞍山市教育局局长王炳祥：“把教师从‘单位人’变成‘系统人’，按照一定周期和比例在区域内调配校长、教师，促进教师资源均衡配置。”

　　今年，我省又通过“省考、县管、校用”招聘中小学新任教师9029人，在编制、待遇、职称评定方面继续向农村等薄弱地区倾斜。基础教育阶段师资队伍进一步均衡、壮大。

　　 与此同时，我省实施高校人才工程，不断完善高层次人才引进体系。

　　在安徽农业大学茶树生物学与资源利用重点实验室，鲍官虎教授和他的学生每天都泡在这里。曾经在美国哥伦比亚大学工作五六年的鲍官虎，于2011年作为高端人才被安农大引进。去年，鲍官虎在安农大建立了全球首个茶叶化合物数据库平台，并主持了两项国家和省级科研项目，入选我省第二届“百人计划”。今年年初，他所在的茶树生物学与资源利用重点实验室被批准为省部共建国家重点实验室，这也是截至目前省属高校中唯一一个国家重点实验室。鲍官虎：“(学校)它给与资金、人员的配合，还有省里面百人计划、安徽省杰出青年基金。如果想把茶叶研究深入点，把茶产业链延长一点，我们可以相互协作的机会更多，充分协作。茶学领域，我们专业设置、我们实验室的领域和方向设置是最齐全的。”

　　近年来，安徽农业大学对高端人才采取“一人一策”的超常规举措，对优秀博士人才，加大待遇吸引力，一次性兑现安家费和住房补贴，确保引进人才留得住。安徽农业大学人才办主任朱德泉：“我们引进的海外高层次人才或者国内“985”高校优秀人才，给予较高的科研经费。近三年来，我们先后引进了国内外优秀的高层次人才40人，先后拿到国家自然基金的占到65%左右。”

　　据统计，我省普通高校共有专任教师5.6万多人，其中具有博士学位教师近8000人，硕士学位的36000多人。全省高校中，省学术带头人255人，教育部长江学者37人，国家杰出青年基金获得者83人。

　　目前，全省已形成了数量基本充足，结构日趋合理、素质不断提升的优秀教师队伍，有力支撑了全省教育事业的发展。