学校组织专家对校级二期“质量工程”项目进行评审

              据介绍，本次校级“质量工程”建设是以深化教学改革，推进内涵发展为主线，全面覆盖、重点建设、强化特色、突出效益，发挥“本科教学工程”项目在教学改革方向上的引导作用、在教学改革项目建设上的示范作用、在推进教学改革力度上的激励作用和在提高教学质量上的辐射作用，调动广大师生教与学的积极性、主动性和创造性，通过重点突破带动整体协同完善应用性人才培养体系。