教育部专家在安徽师范大学纵论经济新常态下高等教育改革
8月16日，教育部高等教育司司长张大良应邀在田楼报告厅为安徽师范大学师生作了题为“深化改革，创新驱动，全面提高人才培养质量”的专题报告。他强调，高等教育在经济发展新常态下要更加注重内涵发展、特色发展、创新发展和需求导向。校党委书记顾家山主持报告会，高教司和安徽省教育厅相关处室负责人，全体在校校领导，驻芜高校负责同志，安徽师范大学副处级以上干部、各学院教授委员会委员、部分师生代表聆听了报告。
报告会上，张大良对安徽师范大学近年来在人才培养、学科建设、科学研究及社会服务等方面所取得的成绩给予充分肯定，希望安徽师范大学坚持围绕 “特色鲜明高水平大学”的建设目标，在更高的起点上大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校、依法治校、文化荣校”等七大发展战略，不断增强学校核心竞争力和综合实力，积极为区域经济发展和“美好安徽”建设做出新的更大贡献。
报告中，张大良以党的十八届三中全会对全面深化改革的重要领域及关键环节做出的重大部署和习近平总书记重要讲话精神为指引，分析了我国经济发展新常态下高等教育改革发展的新特征、新要求、新趋势，总结了“十二五”期间我国高等教育改革发展的巨大成绩和存在的问题，介绍了教育部推动高等教育内涵发展、提高质量的具体部署，阐述了下一阶段我国高等教育领域综合改革的重点和方向。
张大良指出，认识、适应、引领新常态是当前和今后一个时期经济发展的主旋律，也是教育工作的大逻辑。作为科技第一生产力和人才第一资源重要结合点的高等教育，必须与经济社会发展紧密结合、深度融合发展，主动适应、服务和引领经济发展新常态。面对我国高等教育改革发展的新特征、新要求、新趋势，高校要进一步解放思想，凝聚共识，在理念上要适应、认识上要到位、方法上要对路、工作上要得力。要正视高等教育在经济新常态下产生的适用性、结构性、创新性和制度性问题，尤其要突出四个“更加注重”，即更加注重内涵发展、特色发展、创新发展和需求导向。
张大良强调，“十三五”时期我国高等教育改革要做好十项重点工作：要扎实做好十三五规划编制工作；要建立分类评价体系；要加快建设若干所世界一流大学和若干世界一流学科；要引导部分地方高校转型发展；要深化高校综合改革，力求办出特色、办出水平；要全面提升高校创新能力；要把社会资源转化为育人资源，大力推进科教结合产教融合协同育人；要强化实践教学，切实增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和解决实际问题的实践能力；要全面推进基于立德树人要求和学生创造力培养的创新创业教育改革；要着力推进基于互联网条件下的教学方式方法改革和学习方式方法变革等。他特别提出，安徽师大作为安徽省建校最早的高校和安徽省师范教育的龙头高校，要充分利用优势教育资源，大胆探索、先行先试，在安徽高等教育改革中发挥探路先锋和示范引领作用。
在谈到高校全面深化综合改革时，张大良指出，以清华、北大综合改革试点方案的出台为标志，全国高校都开始了综合改革的实践探索。高校综合改革是一个从单项到整体、从表层到深层、从增量到存量的系统改革，其新意在于“综合”，关键在于“综合”，难点也在于“综合”。在综合改革中应该把握好坚持正确方向、加强整体谋划、尊重基层首创、增强政策协调等四条基本原则。要把人才培养机制改革作为学校综合改革的核心任务，解决育人质量提升问题；要把分类评价体系改革作为学校综合改革的突破口，解决办学活力增强问题；要把学校内部治理结构改革作为学校综合改革的着力点，解决学校治理能力和治理水平提升问题，从而推动学校加快转型升级增效。
最后，张大良强调，要通过系统深入、触及根本的综合改革，切实解决制约学校发展的瓶颈问题，有效激发办学活力、彰显办学特色，实现跨越发展。深化高校综合改革是安徽师大加快建设高水平大学的重大机遇，要紧紧围绕立德树人根本任务，坚持问题导向，遵循教育规律，立足校情、整体谋划，有序推进、重点突破，构建起充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，使学校的治理体系更加完善，治理能力和治理水平大幅提升，让广大师生员工共享改革成果。当前，尤其要密切关注“课堂教学”、“实践教学”和“大四教学”，回归教育本真，着力提升教育教学质量。
顾家山在总结讲话中表示，张大良的专题报告站位高、视野广，内容充实，信息量大、语言生动，既有理论的高度又有实践的广度，既有经验的总结又有深入的分析，既有宏观视阈又有中观微观结合，始终坚持问题导向，明晰了破解难题的方法、思路和目标；特别是在经济新常态下 ,对高等教育新的发展观、质量观、 办学观、人才观的精彩诠释，对我们深入学习贯彻中央决策部署，全面认识高等教育发展形势，推动安徽师范大学综合改革具有极强的指导性和实践性。他要求，全校上下要以“三严三实”为标准，立足岗位、结合实际，深入学习领会本次专题报告的精神实质，准确把握高等教育的发展规律，始终坚持“立德树人”的根本任务，将人才培养和创新创业教育与科学统筹谋划好学校的全面发展结合起来，认真做好学校全面深化综合改革及“十三五”编制工作，齐心协力，努力开创安徽师范大学建设高水平大学的新局面。
会前，张大良还在安徽师范大学领导同志的陪同下，先后走访调研了安徽师范大学诗学研究中心和生物标本馆，听取了相关负责人介绍，接受了校长王伦代表学校赠送的书籍，并高度评价了安徽师范大学在学科建设、科学研究和育人工作中取得的显著成就。（张鑫 特约通讯员：袁黎平）
