繁昌县心系留守儿童 共筑爱心之家

2015年，繁昌县义务教育阶段未成年人总数近两万人，其中留守儿童总数为1896人。为加强留守儿童关爱力度，该县采取多种措施，为留守儿童营造出良好的社会环境。

建立留守儿童关爱体系。 该县将留守儿童教育管理和关爱工作纳入《繁昌县中长期教育改革和发展规划纲要》，建立了以政府为主导，社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。县教育局、县妇联、团县委、关工委等部门相继出台文件，积极开展代理妈妈等活动，多渠道、宽领域地持续开展贫困留守儿童关爱活动。

改善留守儿童生活条件。 各校积极改善留守儿童生活条件，学校宿舍优先满足留守儿童的寄宿需要，学校食堂完全能满足留守儿童午餐需要，该县还经常为留守儿童开展捐助活动。

保障留守儿童受教育权。 制定《繁昌县进城务工人员随迁子女接受义务教育的实施意见》、《小学初中招生工作意见》等管理办法，保障农村留守儿童就学与本地户籍学生享受“六同”待遇，即：同进公办学校、同编班级、同一收费标准、同样评先评优、同享贫困生资助政策、同等中考中招政策。目前，所有符合条件的留守儿童均已进入相关学校就读。

狠抓留守儿童之家建设。 留守儿童之家作为教育民生工程之一，是教育主管部门和义务阶段学校实施“留守未成年人关爱工程”的重要平台。该县制定了留守儿童之家建设与管理实施办法，明确了建设标准和管理考核办法及指标体系，从制度上规范全县留守儿童之家建设和考核工作。县教育局对学校办学效能考核及开学检查等都列入专项进行检查。各校制定了具体的实施方案，确定专人负责，为留守未儿童之家建设与管理提供了组织保障。目前，该县共确立了63个留守儿童之家建设学校，还配套建设了14个乡村少年宫。为留守儿童开展丰富多彩活动提供良好的环境条件，推动乡村少年宫建设工作，积极关爱留守儿童。

据悉，近年来，该县各校结合实际，经常组织留守儿童走出校园，参观博物馆、科技馆、纪念馆，游览马仁山、五华山、红花山；组织留守儿童走进社区、街道、企业开展各项社会实践活动，开拓留守儿童事业；组织开展留守儿童健康伴我行、模拟小法庭、我是小大人等体验活动，增强留守学生的自我保护意识和能力。一系列活动，对留守儿童身心健康成长起到了积极的促进作用，也为他们筑起了一个个爱心港湾。（万春明  特约通讯员：吴启春）