中科大“严济慈班”:39人中有38人赴顶尖大学深造
2011级学生赴物理所暑期实践合影。
展览中展出严济慈的笔记本。
在中国科学技术大学，有一个“严济慈班”，它专攻物理科技，每年从少年班、物理学院挑出尖子生来培养。今年39名毕业生中，有38人将赴美国斯坦福大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、英国牛津大学等国内外顶尖大学继续深造。
在牛人扎堆的科大校园里，“严济慈班”的同学们将“学霸”特色发挥得淋漓尽致。这个已有三届毕业生的班级，平均深造率超过98%，出国(境)深造率超过82%。
成绩好
谈物理没“火花”也不行
进入严济慈班的“门槛”可不低。它每年只从物理学院和少年班学院的本科生里选人，高考成绩只是基础，学生还得用上物理冬令营、高考情况和教授推荐等多重资源，才能进面试。确定面试名单后，再由物理学院和物理所组成专家组面试甄选，初次招30人左右。
“录取并不完全按照考试成绩，关键看他对物理的兴趣、对物理的理解以及未来的职业规划。”严济慈班主管教授曾长淦说，后面的补录也是如此，曾有个学生大二时想进严济慈班，GPA很高，但面试发现他对物理并没有兴趣和理解，所以没通过。而有的同学成绩稍微低点，但“跟老师谈起物理来手舞足蹈”，不时擦出“火花”，这样的学生受欢迎。
严济慈班可以凭优补录，也有退出机制。如果学生前四个学期里，有必修课程不及格，或者有两门以上物理课程成绩低于70分，就只能黯然退出。2014年开始，考核更加严苛——如果学生的成绩在物理学院中位线之下，就得退出。
培养物理“尖子”的三种模式
在培养物理“尖子”上，严济慈班也有独到之处。
“我们班按物理大类培养到底，重视基础，不细分学科方向。必修课只要求到物理类培养方案的前三层次，即通修课、学科群基础课和专业核心课。”曾长淦介绍，课程体系和普通班变化不大，尤其是数学、物理课程，不宜有大变动，但允许学生根据自己的爱好和发展规划自主选课。专注理论物理的学生会选数学系的一些课程，如《近世代数》、《微分几何》等。
主要的变化在教学模式上，严济慈班用的是大班主讲、小班讨论模式。一门《电磁学》由叶邦角教授主讲，蒋一教授自愿担任辅导。另外，还有小班双教师模式，小班单教师加主辅导模式。也就是说，仅仅一门课程，学生们就可以在至少两位教授的指导下学习、交流。
人文讲座、出国交流一件不落
对理工科大学来说，人文素质往往是人才培养的“短板”，曾长淦对此并不讳言。为此，严济慈班专门开设“严济慈讲座”，邀请国内外各个领域的专家学者来校讲座，内容涉及社会公平问题、环境问题、人类健康和可持续发展问题等。
将赴美国密西根大学读博的刘长江，是2011级严济慈班学生。在他眼里，严济慈班有许多“福利”，上课有最好的老师，可以很方便地到物理所参观学习、做大学生研究计划或毕业设计和毕业论文。“但最大的福利，是本科期间大家都有机会到国外一流大学交流学习。”
“要培养未来的领军人物，必须到最好的地方去学习，以开阔视野，提升国际学术交流能力。”曾长淦说。为此，该班设立了国际交流合作委员会，利用校内教授的海外联系和该校丰富的海外校友资源，建立外国专家库，并与国际名校建立稳定的学生交流渠道。交流形式包括课程学习、暑期研究计划和参加暑期学校等。
曾长淦表示，严济慈班的阶段性目标是让学生进入国际著名研究组学习，应该说这个目标已经达到。
中国科大教务处处长周丛照说，自2009年以来，科大与中科院相关研究所联合创办了11个科技英才班，目前平均继续深造率近95%，其中5个英才班入选教育部“拔尖计划”，显示出投身基础科学研究的志向。晨报记者于巧妮通讯员杨保国
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科大展出多位大师手迹
严济慈“拖堂”成习惯
昨天，中国科大在校史馆举办的“中国科大科学家手迹展”开展,中国科大档案馆(校史馆)精选出郭沫若、严济慈、华罗庚、钱学森等多位创校大师，李政道、杨振宁、丁肇中等多位担任学校名誉教授的著名科学家的墨宝手迹展出。
中国科大自1958年创立以来，曾经有多位名家大师担任过校长、教授，并留下珍贵手稿。其中，继郭沫若之后担任校长的严济慈，就留下了“创寰宇学府，育天下英才”的墨宝，至今，在科大校园和学校官网，都能看到这一句十字箴言。
“严老上课，不仅本校师生接踵而至，还常有外校学生闻讯而来。换了500人的大教室，还是座无虚席。严老一开讲，物理学原理深入浅出，研究实例信手拈来，经常说着说着就忘了下课，耽误学生吃饭。后来‘拖堂’习惯大家都了解，连食堂的大师傅都适应，每当有严老的课，食堂就会延长供应时间。”校史馆工作人员介绍说。而今，除了严老“拖堂”的逸事，还有他那本被奉为经典的《电磁学》手稿，也存于科大档案馆中。
记者了解到，展览将持续到7月11日。
晨报记者于巧妮/文李福凯/摄