祁门县奏响“国培计划”项目实施进行曲
为充分发挥本土专家团队的示范引领作用，切实有效实施“国培计划”以课领训送教下乡研修活动，着力培养一支“种子”培训团队，打造“模子”、探索“路子”，督促与鼓励“种子”团队“学得好，用得上，干得好”，推进教师专业发展支持服务体系建设，使教师培训常态化、质量化，2月26日，祁门县召开“国培计划”项目专家团队工作会议。县教育局副局长叶永丰、人事科科长程国胜、“国培”置换脱产的骨干教师及部分县级专家团队70多位人员参加了会议。
叶永丰肯定了经过层层选拔组建的“国培”专家团队力量，号召骨干教师要认识到作为县级“国培”专家库成员的价值与意义，借助“国培”平台进一步历练提升自己；精心策划组织送教下乡活动，以围绕“有效学习评价”、信息技术运用与学科相结合为培训内容，负责“送教下乡”培训项目组织、实施、管理和评价，形成“研-训-教”一体化培训模式；争做红茶之乡品质教育的领路人，引领和带动全县教师校本研修活动的开展，持续提升乡村教师能力素质，为全县“教育质量提升”提供厚实的师资保障。
县教师进修学校校长胡来宝进一步明确了“国培”县级专家团队组建、送教下乡研修社区划分、送训主题拟定、送训内容确定，课例研修的规范等基本情况。指导专家团队在送教下乡活动中要以“送训对象的针对性、送训内容的丰富性、送训方式的灵活性，送训过程的实践性、送训质量的生成性”为要求，做实问题诊断、研课磨课、组织示范课、成果展示与总结提升研修过程，不断探索乡村教师培训“路子”，推进“国培计划”改革创新，切实提高培训质量。
程国胜带领大家学习了《祁门县“国培计划”培训团队管理条例》。按照“用得上、干得好”的原则，明确县级专家团队成员职责分工和任务要求，并制定效能考核标准和管理办法，实行动态管理，优胜劣汰，促进本土化培训专家健康成长，推动“国培”送教下乡任务按质按量完成，服务广大乡村教师专业发展需要，逐步缩小城乡师资差别，使义务教育均衡发展迈上新台阶。（林盛华 特约通讯员：谢世兵）
