安徽中医药大学26名“省名中医”面向全省收徒
“仰慕师名，承蒙允纳……”日前，来自全省各中医院的58名徒弟齐诵拜师辞，向安徽中医药大学的26名省名中医老师行拜师礼。从此，他们将跟师3年，学习老师的“绝活”，在家乡为百姓服务。安徽省中医药管理局局长董明培、学校副校长李泽庚应邀出席仪式。
一附院党委书记陶永主持仪式。院长杨骏致辞，副院长鲍风宣读导师名单，副院长杨文明宣读继承人名单。
这26名指导老师为徐经世、周玉朱、周宜轩、胡国俊、曹恩泽、梁文珍、韩明向、鲍远程、于庆生、王亿平、王建民、方朝晖、刘钢、刘安平、李伟莉、杨骏、杨文明、张国梁、张念志、尚莉丽、郑日新、胡业彬、曹日隆、蔡永亮、戴宁、戴小华。人民网、中央电视台、健康报、安徽日报、安徽新闻综合广播、安徽广播电视台农村广播、新安晚报、安徽商报、江淮晨报、市场星报、合肥晚报、合肥电视台等国家和省市媒体记者对本次活动进行报道。
名老中医为徒弟授批帛
董明培指出，师承教育是中医人才培养的重要模式之一，在传承中医学术思想、临床经验、技术专长方面发挥着不可替代的作用，同时跟师学习能让“学生”逐步领会和较快掌握学术真谛，缩短人才培养周期，中医师承是中医人才成长和中医继承发展的重要途径和实现形式。他提出要求，要尊敬老师，在学习上态度端正、谦虚严谨；生活中温和友善、礼貌谦让，在工作、生活中主动、尽心尽力地关心老师；要勤奋学习，要潜心研究、熟读经典，认真领会老师的学术思想和独特诊疗经验；要善于思考，多度、多看、多记医学著作，勤思与悟，不断提高中医思辨能力，提高悟性，真正领会老师治则治法的深刻内涵，融会贯通，最终成为一名优秀中医人才。
李泽庚指出，拜师仪式是传承中医药、展现中医药文化一种很好形式，将促进名中医学术经验的继承。他对进一步做好省名中医学术经验继承工作，提出要求：要有考核评价方面的制度体系支持，使继承工作不流于形式；老师要认真、严格、毫无保留、不拘形式地教；学生要抓住难得机遇，刻苦、虚心地学习，要不拘内容广泛地学习，不囿学科全面地学，德术兼备，实现学有所成、学有多获，学有所建、学有所扬的目标。他最后提出“重视经典强理论、紧跟大师强功底、术德并进扬伟业、华佗新安技永传”28字与老师、学生共勉。
近年来，安徽很多中医院就诊条件有了很大改善，但是高端中医药人才依旧缺乏。为了让优质的中医药人才资源沉下去、让名中医的学术经验传下去，我省评选出一批“安徽省名中医”，并在全省范围内遴选出名中医继承人，他们通过本人申请、单位推荐、理论考试、双向选择等程序，经过层层选拔，成为首批继承人。中医讲究辨证论治，之所以选择用三年的时间来培训基层中医人才，就是要让学生们静下心来，把证“辨”好，把病治好。在接下来的3年里，名师将带着“徒弟”朝夕临诊，口授心传，个别指导，教授自己的必生所学，使他们能够掌握独特的经验和诊疗技巧。
据了解，这26名指导老师中既有国家级名老中医，也有江淮名医、安徽省名中医。58名学生中有42名学生来自全省各县市的中医院。为了做好这项工作，管理部门对师承老师、学生和医院都提出严格具体的要求，确保师承工作质量和跟师学生达到应有水平。比如，学生每年要撰写跟师笔记不少于24篇、6篇学习心得、10份临床医案总结，还要精读《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》及温病学等中医经典著作，学习1部以上专科经典，每年撰写典籍学习心得3篇，国内外公开发行的期刊发表1篇以上继承论文。指导老师每周临床带教时间不得少于1.5个工作日，或每月不少于6个工作日，并对继承人撰写的跟师笔记、学习心得、临床医案总结进行批阅，指导老师和继承人所在单位负责制定实施细则和教学计划。（陈小飞 张依帆 特约通讯员：叶兰兰）
