相山区教育局文明创建再发力

几年来，相山区教育局党委高度重视精神文明建设工作，作为一项重点工作摆上重要日程，并纳入全区教育工作总体部署中。局机关和所属学校按照区委、区政府的总体安排部署，积极开展精神文明创建活动，取得了显著成绩，有力地推动了全区教育工作的开展。

着眼全局，建立健全和完善体制机制。区教育局始终将文明创建和未成年人思想道德建设工作作为本职工作来抓。建立了联席会议、督促检查、情况通报和工作督办等制度，确保年初有部署安排、年中有活动督查，年末有检查考评。建立了各学校未成年人思想道德建设网络，形成校长——教务处——团支部、大队部——班主任的分级负责体系，将该项工作贯彻于学校教育教学、校园文化、学生日常行为规范的各个环节，与学校的各项工作同计划、同开展。

营造宣传氛围，提升志愿服务活动成效。以“两个提高”为目的（提高师生文明素质和提高文明创建知晓率），以“两大板块”为主导（未成年人思想道德和社会主义核心价值观），累计发放8万份倡议书，布置500余块展板和悬挂宣传标语数条，做到“三必有”，即24字核心价值观、新市民公约和新小学生守则在校门口、校内醒目位置和各教室必有。截止目前，我局创建宣传信息在省级以上媒体上稿20余次，市区级上稿200多篇，其中中国文明网1篇、安徽文明网1篇。

据了解，区教育局学雷锋志愿服务队始终秉承“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，充分发挥有利教育资源，今年以来组织120余人次的志愿者开展进课堂上安全课、进家庭“暑期大家访”、进社区关爱留守儿童、及爱心助学、护学岗活动、到边远地区支教活动20余次。

发挥学校主阵地作用，健全“三结合”的未成年人思想道德建设工作格局。

核心价值观学习重实效。充分发挥发挥学校作为培育社会主义核心价值观的主渠道作用，把核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教学和日常管理之中，通过国旗下讲话、经典诵读、演讲比赛、节目展演等各种未成年人喜闻乐见的活动，围绕立德树人的根本任务，让核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。

传统节日特色活动丰富。清明节期间全区约18000多名学生开展了“网上祭英烈”签名寄语，组织师生5000余人次到烈士陵园祭奠革命先烈。以纪念抗战胜利为契机，相继开展了邀请抗战老战士向学校师生讲述抗战故事、“铭记抗战历史弘扬抗战精神”签名仪式系列活动。“六一”、端午节、中秋节、重阳节期间各学校分别开展了 “学习和争做美德少年”、“端午情、中国梦”、留守儿童拨打亲情电话、“争做孝老敬亲好少年”等活动。今年“七一”期间相山区首届校园文化艺术节展演活动成功举办。

“美德少年”传播正能量。通过树立一批道德先进典型，让全区中小学生学有榜样、行有楷模。今年共有60名学生荣获区级“美德少年”荣誉称号，淮北日报已刊发10名美德少年事迹。各学校和部分社区通过近100块宣传橱窗、社区宣传栏进行推广，真正把相山区“美德少年”活动作为加强和改进未成年人思想道德的有效抓手，使争做“美德少年”成为广大未成年人自觉行动的过程。

少年宫工作特色突出。全区15所青少年宫设施齐全，活动载体丰富。二实小少年宫“八灵”社团功力扎实，技术成熟，多次参加省、市、区展演；淮海路小学少年宫国学、书法、乒乓球特色成效显著，多次在各级比赛中取得好成绩；古城路小学、四中多次组织学生参加全国和省级航模比赛均取得骄人成绩；合众和土楼两所乡村学校少年宫科室全、活动多、服务好，得到家长和学生的认可。区青少年校外活动中心和未成年人心理健康辅导站在各类测评中未失一分。

协调各类教育资源，充分发挥“三结合”教育作用

办好学校家长学校。各学校家长学校通过召开家长会、设立校园家长接待日、开放日、邀请有经验的专家教师开办讲座、评选优秀家长、亲子实践活动等多种形式，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育观。2014年相山区淮纺路小学、长山路小学荣获全国示范家长学校。

加强社区未成年人思想道德建设工作。加强资源共享，将学校的优质资源，特别是教师队伍中的优秀教师和教师志愿者作为社区未成年人活动场所志愿者队伍的骨干力量。组织“五老”队伍进社区，组织宣讲团深入社区开展以青少年思想道德建设，法制教育知识为内容的宣讲活动。(特邀通讯员：王茗）