男人当幼师，是件挺骄傲的事
余晓春在带小朋友做游戏。
一直以来，男性和女性在社会分工中，似乎总是各据一块私有领地。女护士、幼儿园阿姨、快递小伙这样的字眼，似乎早在职业诞生那一刻就已约定俗成。性别的差异成为隔开这些私有领地的壁垒。
然而如今，这道壁垒正在逐渐崩裂。男护士、男幼师、女快递员，这些勇于反转人生的探索者，打破先入为主的观念，在对方的“专属领地”上留下足迹。
让我们一起走进他们的生活，倾听他们的故事，体味他们别样的人生。
多年前，余晓春有些懵懂地读了幼师，作为一名男性，他很不好意思，甚至一度不敢跟别人提这些。然而，学着学着竟然爱上了这个职业，凭着一腔热爱，他最终选择成为一名幼儿园男教师，希望通过自己的努力，让孩子们有个健康快乐的童年。而当幼儿园老师，也让这个“85后”小伙收获了巨大的快乐。“如今，我可以跟任何人骄傲地说起自己的职业。”近日，他对新安晚报、安徽网记者说。
刚学时怕被笑话
2001年，余晓春和哥哥初中毕业，考入了合肥幼儿师范学校，该校现已改名为合肥幼儿师范高等专科学校。“那是我们学校第一次招男生。”28岁的余晓春回忆说，当时之所以选择这个专业，是因为他之前看到有媒体报道称学前教育很重要，“而且中国很多教育专家也是男的，我爸也是老师，同意我和哥哥的选择。”
“当年我所在的班级共40多人，男生只有8个，但算是男生多的班级了。”
余晓春说，他考入合肥幼儿师范学校后，学的是美术专业，“但除了美术，我还要学习弹钢琴、跳舞、唱歌……这些我之前都没学过，但却是当幼师最重要的基本功。”
在学校的日子是单纯而懵懂的，余晓春到现在还感怀那段岁月，“但我在外面不好意思说自己是读幼师的，那时很多人都不能理解，感觉这是女孩做的事。别人问我，我直接说是师范的，怕人笑话。”
在学校待了5年后，余晓春不得不面临就业问题。“根据我爸的建议，当时我面前有两条路，一条是先回老家做聘任教师，然后再慢慢考编制，这比较舒适。另外一条，就是自己到外面去打拼。”余晓春说。
扮动物曾很尴尬
当余晓春还在犹豫时，他从校方得到了一个消息。“珠海有个培训机构，专门培训男幼儿园老师。我觉得作为男人，还是应该闯一闯，于是我就去了。”
到了那里后，余晓春又投入新一轮 的学习，“培训内容是幼儿园早操和编排、帮幼儿园策划亲子活动、为孩子上体智能课程。”
早晨去跑步锻炼体能、训练肢体动作……还得模仿各种动物。最初余晓春感觉有些不舒服。“比如，扮演小狗时，要在地上爬，还得汪汪叫，我感觉好没面子，但老师说，如果我只顾自己的面子，那会失去很多东西，后来我就慢慢适应了。”
余晓春至今记得他在培训期间给小朋友们上的第一堂课——《大灰狼和小白兔》。在这次故事化教学中，余晓春扮演张牙舞爪的大灰狼，小朋友们扮演正在拔萝卜的小白兔。“大灰狼”叫嚣着要吃不会跳的“小白兔”，于是“小白兔”们赶紧一蹦一跳地躲了起来。
在大家的齐心协力下，“大灰狼”饿晕了，“小白兔”们感受到了团体协作的快乐，高呼“胜利!”而为了庆祝胜利，大家还跳了一支舞。在这过程中，余晓春和小朋友们都得到了快乐和锻炼。
选择当流动老师
2009年9月，余晓春回到合肥发展。“据我了解，当时男幼儿园老师在合肥甚至安徽依然非常稀缺。当年读书时班里的男生，除了我和哥哥，其他人都没涉足这个领域。”余晓春告诉记者，他没打算在某家幼儿园长期待着，而是选择在幼儿园之间，流动着做老师，“与幼儿园签约，根据协议约定的时间去上课。”
“幼儿园中男老师少，这是有原因的。女老师在幼儿园工作，可以说是为了追求稳定的生活，但对男人来说，这份稳定的工作工资不高，他们需要考虑很多现实问题，比如买房子等，二是感觉没有多大的发展空间。”余晓春说，选择当流动老师，既可以坚守自己所爱，收入也会提高。
于是，余晓春开始毛遂自荐，主动联系各家幼儿园。“最初，人家都认为我是骗子，后来我说自己可以试讲，他们才同意见面。看到我上课后，他们感觉还不错。”余晓春说，在小朋友面前，他的名字是“篮球老师”。
“小朋友们，当我喊‘小小青蛙’时，你们都要‘呱’的一声跳起来……”在其中一节课程中，余晓春跟孩子们互动教学。“这可以锻炼他们肢体的力量、腿部的爆发力和反应速度。”
猴子、小鸡、小猫……这些动物，余晓春是经常扮演的，“动作不到位不行，老师的肢体语言，一举一动，会影响到孩子。”而由于动作表情夸张，又蹦又跳，余晓春的教学常引得家长哈哈大笑，但也得到了认可。不过，每次上完课，余晓春都挺累的。
培训更多男幼师
每逢有小朋友调皮不听话时，余晓春就用一种很有趣的声调，再加重几分语气提醒：小朋友，“ 你在干什么?”“我这样做，既把小朋友的注意力抓了回来，又带着几分男性的严厉，还不至于伤到他们。”
余晓春说，男幼师会传递男人的阳刚之气，“我所教的一些幼儿律动操、武术操，是女老师难以掌握的，还要边说边跳边互动。”
在教学中，余晓春对小朋友们观察很细致。他记得，有次给幼儿园小班上课，当其他小朋友跟着他很投入地做游戏时，一个男孩却冷冷地在旁看着，一副不屑的样子。
余晓春没有生气，而是对这个男孩更加关注了，即使男孩表现一般，他也会及时在众人面前给予鼓励和夸奖，后来男孩的态度改变了，很愿意参与课程。“其实，孩子孤僻往往是因为缺少关注，等你给他足够的关注和爱时，他就会改变”。
余晓春也会设计一些亲子课程，“通过亲子课程，一些家长认识到自己陪伴孩子太少了，开始反思，而孩子们也明白父母很辛苦，要懂得感恩。看到他们的变化，我自己都觉得感动。”而每逢有小朋友在路上认出他， “篮球老师” 他就很开心。喊他 时，
现在，余晓春召集了一群“志同道合之士”，共同发展这一事业，当然，他们都是男的。今年整个暑假，余晓春都在培训男幼师，他想让男幼师走进更多幼儿园，让幼儿园的课堂中传递出更多的男性气质。