我校学生赴苏杭进行园林专业综合实习
5月6~14日，城建与环境学院11级园林专业学生一行72人，在学院副院长詹秋文、园林教研室主任王雪娟、专业教师王寅寅的带领下，赴杭州、苏州两地共计16个景区进行了为期9天的校外实习课程指导。本次苏杭地区校外实习教学活动的主要目标是加强学生关于园林专业综合知识的认知，通过理论和实践相结合，充分理解和掌握我国古典园林和现代风景园林的历史文化、艺术特色、造园手法和植物配置，以及园林树木的识别等一系列园林专业知识。
在本次实习第一站——杭州站的行程中，同学们先后学习观摩了太子湾公园、南屏晚钟、长桥溪水生态修复公园、柳浪闻莺、花港观鱼、三潭映月、平湖秋月、雷峰夕照等园林景区的规划设计手法和杭州植物园、杭州花圃的植物识别及配置手法。同学们通过参观、听讲与描摹等学习方式，深入了解到杭州西湖区域园林景观所具有“幽”与“野”的生态化造景形式，学习了浙江地区园林艺术发展的基本过程。在苏州站的实习行程中，同学们先后学习观摩了拙政园、虎丘、狮子林、留园、沧浪亭、网师园等传统私家园林。通过苏州园林的实习，学生们系统掌握了中国古典园林的艺术特色、历史文化、造园技法和植物运用。
本次校外实习教学活动较之往年最大不同之处便是目的明确，行程安排紧凑，教师间专业学科知识体系可交叉性强，分工详细，针对性强。在特点鲜明、层次丰富的知识传授过程中，教学实习成效显著：（1）学生实习态度端正，遵纪守法，学习认真，受到实习接待单位好评，特别是在苏州网师园巧遇一批国外游客，双方进行了亲切交谈，充分展现了安科学生的风采；（2）学生开阔了眼界，为今后园林专业学习建立更多实践方法；（3）为学生的专业发展及人生规划确立更加高远的目标；（4）通过教师团队在专业结构上的组合，形成其特殊的专业交叉，从园林植物育种、植物认知和景观空间装饰与设计等模块中，丰富了园林学科体系内各知识层面的讲解与引导；（5）通过詹秋文对授课教师的专业引领与学科间知识的交叉性传授，为未来园林植物育种学科研发平台建设，奠定了良好的基础和前提。
（责编：汤帅）