两级组织成合力 三个层面做文章 淮南师范学院全力推进养成教育

为全面贯彻党的教育方针，让大学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长，淮南师范学院在认真贯彻落实相关会议和文件精神的基础上，从观念、行动和制度三个层面，多措并举发挥共青团组织的优势，扎实开展新一期养成教育系列活动。

在观念上做引导，强化思想引领。 观念转变是行为变革的先决条件。为使学生认识到养成教育的重要性，进一步提高学生对“美的事物”的认识，培养出“最美丽”的学生，校团委以尊重劳动为主题，在15个院（系）团总支中举办了“帮厨”主题团日活动和“人是最美丽的风景”主题征文活动。同时，在新媒体领域不断通过网络线上活动和集体发声的形式，渗透青年学生群体的思想，引导学生转变观念，树立主人翁意识，自觉参与学校管理。征文活动中，物理与电子信息系学生写到：“你是否想过：课桌上的文字、墙壁上的涂画，是膨胀思想的宣泄，还是道德意识的沦丧？你是否听到桌椅墙壁那无声的哭泣？你是否感觉到她们无法言说的伤痛？你是否想到保洁叔叔阿姨们为之付出了多少辛勤汗水？你的心中可曾掠过一丝痛心和惭愧？寥寥几个字，看到的却是破坏公物的做法；短短几句话，读出的却是破坏文明校园的行为。同学们，从我做起，拒绝‘灰文化’吧！”简单的文字体现出学生对优美校园环境、学习环境的渴求和对校团委开展养成教育的认可和期待。

在行动上下功夫，注重实践养成。 行动实践是养成教育的直接推动力。通过上一学期以来的不懈努力，校团委认真总结、不断尝试，以成立专项志愿者服务队、全体团、学干部带头实践等方式，引导广大学生陆续从养成教育的旁观者转变成养成教育的践行者，在环境整治和清除口香糖等活动中，近2000人次参与其中，且许多有热心的同学自觉参与到活动中来，主动通过微博、微信进行呼吁宣传，为美丽的校园再添正能量。同时，校团委、学生处积极对学生早锻炼和晚自习情况开展自查，校级督查组不定期深入篮球场和自习教室进行抽查，形成了学生自我教育、自我管理、自我服务的良好格局，取得了较好的效果。

在制度上出实招，夯实评价体系。 制度规范是行为养成的强力保证。自本学期开学以来，校团委继续发挥校-系两级学生组织的作用，在制度上出实招。经过层层选拔，成立了校园环境整治志愿者督查队伍；依据学生入住就近、工作量与学生力量匹配、各院（系）适度均衡考虑等原则，制定了《淮南师范学院青年志愿者校园坏境整治卫生包干督查方案》；在此基础上制定了《淮南师范学院青年志愿者校园坏境整治卫生包干评比办法》；针对学生宿舍楼、校园公共区域、校园道路等地的环境整治情况，采取定期检查和不定期抽查的方式进行包干区卫生评比，用制度保证养成教育的深入推进。

养成教育是一种以培养学生高尚的品质、良好的习惯和健康的心理为核心的教育活动，关系到学校的人才培养质量和学校的社会形象。本次系列活动是校团委在上

学期推进养成教育的工作基础上，围绕学校党政中心工作，全面深化推进养成教育的重要举措，引导青年学生养成良好的行为习惯，弘扬大学生参与志愿服务的精神，推动优美校园、和谐校园的进一步建设。（刘凯 特约通讯员：陶陶）