淮北卫校借多种形式培训提升教职工素质

为推进教师专业化发展，提高教师专业理论水平，树立职业教育改革理念，提升教师队伍整体素质，2015年淮北卫校积极组织教职工参加各级各类培训，为学校新学期教育教学和业务管理工作充电、加油。

至目前为止，学校1名专业课教师参加国家级培训，7名教职工参加省级职业教育中层管理人员、班主任和专业课教师培训，组织全体教师暑期参加淮北市继续教育培训，组织专业课教师到医院学习进修、到企业生产岗位锻炼。同时，学校从自身实际出发，紧紧围绕教师岗位业务，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的教师集中岗位培训和各类专题培训，并致力于开展校本研究，通过申报研究课题、请专家授课、观摩课、听评课等形式多样的教科研活动，将继续教育阵地延伸到学校、课堂、实训室和企业。2015年，在安徽省教师教学及信息化设计大赛中，获一等奖1人、二等奖1人，并被安徽省推荐参加全国决赛；2名学生取得全省护理技能大赛三等奖；两项省级研究课题已圆满结题，分别荣获全省课题科研成果二等奖和优秀奖，目前，一项新的省级研究课题、一项精品课又已经启动并正在有效推进；在淮北市首届职业学校德育与心理健康教育优质课评选中2位教师荣获三等奖。目前，学校有高级职称28人，研究生学历教师14人，研究生课程班学习45人；省级专业带头人增至2人、省级教坛之星4人、市级专业带头人6人、市级骨干教师2名、市级教学名师1人。

通过组织教职工开展各级各类培训学习，不仅为使广大教职工搭建了切磋技艺、交流经验的平台，促进了教职工的素质和业务能力的提升，提升了教师队伍的整体素质；而且使广大教职工了解国内外职业教育改革与发展的动态，增强了职教改革创新意识，掌握现代教学方法和教学手段，为学校教学质量的提高提供了坚强师资保障。下一步，淮北卫校将积极推进内涵式发展，通过课题研究、校本教研、精品课程建设和教学及信息化设计大赛等有效途径，不断提升教师教科研水平，进一步巩固和扩大教科研成果，为“双提升工程”和“精致淮北”建设增光添彩。（张强 特约通讯员：于金龙）