安徽外派教师刘春玲助教有方荣获“感谢状”

　　近日，由省侨办推选并经国侨办外派担任菲律宾百阁公民学校任华文教学督导的安徽省阜阳市第一高级职业中学教师刘春玲，因助教有方荣获菲律宾晋江同乡总会和菲律宾华文学校联合会颁发的“感谢状”。

　　一、督学建言献策，广受华校华社称赞。

　　刘春玲老师去年外派菲律宾助教并担任华文教学督导。她首先结合当地华文教学实际开展助教调研，及时跟班听课、认真巡查教学和授课情况，为提高教学方式方法提建议，为学校发展建设和校董们参与教学管理建言献策，并积极组织教务督学和考务工作。

　　为了认真履行好教学督导责任，她尽可能利用有限的助教时间为华校发展多做助学指导工作。上任伊始便认真制定助教规划，结合内地教学经验和外教特点，认真撰写教学工作方案，尽职尽责地开展教学和督学工作。同时，她还校及华社组织的教学实践和社会活动，受到当地师生和侨社的广泛称赞。

　　二、活跃华语沙龙，为学生开启口语窗口。

　　为帮助学生提高华语口语会话能力，有效借助华语沙龙引发学生学说华语的兴趣，她在学校每周一、三、五下午半小时的华语沙龙活动中，广泛利用网络、手机、华语报纸等媒介作为教学资源，帮助学生提高华语口语会话能力，引发学生学用华语的兴趣和热情，不断加深学生对中华文化的美好印象，进而激发他们对美好中国的憧憬，并让学生们充满期待地与老师一起走入华语沙龙。

　　通过华语沙龙这扇窗口和平台，刘老师的精心引导让学生们每一次都依依不舍不愿离开。同时，她还用“每日一句”来督促口语教学计划的落实，认真督查每个班级的华文老师，每天教会学生学会一句生活华语，确保每周每个学生学会五句华文常用语。

　　三、督导教学培训，循循善诱授之以“渔”。

　　在菲律宾百阁公民学校督导工作中，刘老师在紧张的听课、巡查间隙，还针对当地华文教师计算机应用水平普遍较低的问题，帮助华校老师进行计算机应用技术培训。

　　时逢菲律宾晋江同乡总会与菲律宾华文学校联合会共同举办华文教育研习班，在刘老师的《点一盏心灯，与您同行》专题讲座中，她精心制作的PPT用独树一帜的思想内容成为讲座的一个亮点，加之质朴优美的语言艺术、谦和文雅的讲述风格更广受好评和瞩目，更赢得华校校长的兴趣和称赞。培训结束后，校长便指派刘老师担任学校华文教师的计算机技能应用培训工作。在刘老师的耐心指导下，华校老师们的教学文档、表格、打印等常用计算机应用水平有了明显提高，连两位“零基础”的华校老教师也学会了打字，以及独立打印试卷和一般应用操作。如此高效率的学习培训效果深得校长称赞有加，并高兴地说：此举改变了百阁公民学校多年无法改变的现状，对学校今后的发展建设将起到积极推动作用。

　　四、精心备课试讲，用“心灯”引领共鸣。

　　初到华校赴任，刘老师接受的第一个最具挑战的任务，就是为即将开训的菲律宾晋江同乡总会与菲律宾华文学校联合会主办的华文教育研习班准备讲座。从领命到开讲，刘老师便一刻不停地精心备课。她利用一切有利时机为讲座收集整理素材，数易其稿、精益求精，才使讲座有了一个响亮的名称——《点一盏心灯，与您同行》。

　　讲座中，她援引陶行知的教育思想畅谈对教育的独到理解，以及对菲律宾华文教育的真实感悟，用“教育的真谛即求真”来比喻“菲律宾华文教育不是一块等待切分的蛋糕，而是一项事业，功在千秋、利在当代、惠及每一个华人和菲律宾人，因而需要各方齐心协力、紧抓机遇、同心同德、共谋发展”。她的如此观点不啻于一场惊雷，不仅在讲座现场引起强烈的反响，更在长时间的热烈掌声中引起共鸣，引起当地华文教育领域的广泛关注。她用长期教学实践和研读文献精心打造的《点一盏心灯，与您同行》在研习班专题讲座中一讲成名。

　　五、助学助教解惑，尽职尽责当文化使者。

　　在百阁公民学校督导岗位上，刘老经常提及“师德”和“尊重”。 他常说，作为一名合格的督导老师，不仅应该现身说法、以身示范，更应培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，以实现良好的教育目的。作为华校教学督导，不仅应该注重构建老师与学生之间紧密联系的纽带，更要及时与师生建立良好的沟通，有效解决教学方法问题。因此，她常循循善诱华校老师：授之以鱼，不如授之渔。这三点“水”中大有学问，值得我们大家共同努力去研究华文。

　　每当老师们聚在一起谈教学中遇到的困惑时，刘老师都会说：态度决定一切，当我们感觉无法改变学生时，就要想到改变自己。“爱”是教育的前提，没有工作上的热爱、没有对学生的爱心就没有教育。也许，正是源于对海外华文教育那份质朴、深沉的爱，才使得她能够在远离故土亲人的菲律宾华校，努力做出一番无愧于外派教师称号的平凡业绩。

　　在华校不久前举办的研习班结业仪式上，刘春玲老师坦然接受菲律宾晋江同乡总会和菲律宾华文学校联合会赠与的“感谢状”，这不仅仅是对她外派工作取得成绩的表彰，更是对一位尽职尽责当好“文化使者”的最好褒奖。