休宁：组织校长学习“四个标准”并到学校推门听课
12月19日上午，休宁县教育局召开本学年第二次“面对面汇报、评价”校长工作会议，学习教育部《义务教育学校管理标准（试行）》等“四个标准”，开展推门听课活动，观摩中小学科技创新成果等展览。县教育局部分班子成员、股室负责人，基教股、教研室全体工作人员，全县义务教育阶段学校校长参加会议。
会议通报了全县各中小学音、体、美课程开课情况，分析了存在的问题与不足，要求全县各中小学按照“提高认识、转变理念、切实按规定开足开齐开好音体美课程”的思路，创新方法，创设条件，上好音、体、美课程。
会议解析了教育部《义务教育学校管理标准（试行）》、《安徽省全面改善义务教育薄弱学校办学条件基本标准》（试行）、《安徽省农村教学点办学基本标准》（试行）、《安徽省幼儿园办园基本标准（试行）》。
会议就贯彻落实好“四个标准”提出要求：要深学细研“四个标准”，缺差逐项突破，力争全面达标；要利用条件、创造条件，坚决执行国家课程计划，努力构建“兴趣课堂、快乐活动、幸福校园”；要利用现有资金，建设好每一所校园，早日实现“美丽休宁教育、美好城乡学校”的总目标；安全工作要像“一日三餐”一样流程不少，效果要像“体检”一样全面到位，死守安全底线不放松；校长要做“多事”之人，要具有“烦事”之心，要重视教科研，要敢抓、敢管、敢干，要抓出经验、管出水平、干出实效；校长要习惯成事、不停想事、善于谋事、率先干事、始终忙事、多有喜事，但也要正确对待“烦心”之事、不“尽善尽美”之事。
会议还进行了另外一项重要议程，所有参会校长以及参会的县教育局局长、副局长、纪委书记、部分股室负责人、教研室和基教股全体人员等，全部深入海阳二小40个班级推门听课，突击检查学校课程计划落实情况，检查教师课程目标完成情况、课程设计水平以及多媒体设备使用能力。
听课结束，全体与会人员又对全县中小学科技创新成果、幼儿教玩具获国家级奖作品、一职高木工专业和木雕专业学生作品进行了观摩。县教育局要求借此东风，迅速在全县中小学开展“创新意识、创新思维、创新行为”系列活动，以推动全县各中小学创新能力和综合素质的提高。（宋迎春 特约通讯员：程周）
