我校召开党政联席会议分析形势研讨工作
08.07.2015 14:18
本文来源: 安徽科技学院
7月7日，我校在9楼会议室召开党政联席会议，交流本学期工作开展情况，分析学校发展面临的形势，研讨下一阶段学校重点工作。党委书记蒋德勤，校长陈士夫，党委副书记韦文联，纪委书记丁和生，副校长汪建飞，党委委员、党委组织部部长黄远友，党委委员、教务处处长郭亮，党委委员、党委宣传部部长卫胜，党委委员、党委（校长）办公室主任曾献功出席会议。会议由蒋德勤主持。
蒋德勤指出，本次会议既是分管工作的交流会、形势分析会，也是工作研讨会和推进会，大家都提出了很好的意见和建议。本学期，各位领导认真贯彻校党委行政决策和工作部署，履职尽责、主动作为，工作抓得很实，取得了许多标志性的成果。会上，大家畅所欲言，贡献智慧，达到了集思广益、统一思想目的，取得了很好的效果。
蒋德勤强调了四点意见。第一，认清形势，增强推动学校事业发展的责任感和紧迫感。从国家层面看，高等教育正从以量谋大到以质谋强的战略性转变；就我省而言，高等教育以地方高水平大学立项建设为载体，引领地方高校分类发展。目前，我校已立项建设地方应用型高水平大学建设，走在全省高校第二方阵前列，但形势逼人，压力很大，对此我们要有清醒的认识。从校内讲，发展面临的困难和问题依然存在：一是师资队伍建设还比较薄弱；二是学科水平不高、专业结构还不尽合理；三是区位劣势还没有得到根本解决；四是建设发展资金压力加大；五是管理干部的能力水平还不适应学校发展需要。同时，我们也要看到学校发展的有利的因素：一是明晰了学校办学定位，统一了思想；二是地方应用型高水平大学建设有着很好的积累；三是区位劣势随着蚌埠校区建设的推进逐步改观；四是师资队伍职称结构、学历结构不断优化；五是领导班子团结、向上、向善的氛围不断浓厚。我们既要看到不足，也要看到机遇，要坚定学校发展信心。第二，突出重点，大力推进学校内涵式、跨越式发展。一是认真推进地方应用型高水平大学建设，不断提高内涵发展水平。项目建设是内涵发展的抓手，要全面深入推进。二是切实加强人才队伍建设，提高学校发展核心竞争力。只有高水平的人才队伍才能培养高质量的人才。既要注重高层次人才队伍建设，又要注重青年英才培养。要引进与培养并举，以高层次人才队伍建设和创新团队为重点，提升学科建设水平，推动人才强校战略。要为教师成长发展搭建平台、提供条件。在人才队伍建设上要克服重引进轻使用、重要求轻考核、重使用轻关心等倾向。三是大力加强学科专业建设，培育事业发展新的增长点。要围绕第二次党代会目标，谋划好学科发展规划。要发挥综合优势、交叉潜力、科学调配、有机重组。要形成学科专业群，围绕办学定位、办学特色和经济社会发展对人才的需求，改造提升学科专业水平。四是高标准、高起点推进蚌埠校区建设，打好学校长远发展的基础。有效加强工程建设的质量监管、进度安排、资金筹措、安全管理和廉洁自律工作，打造精品、廉洁工程。五是积极稳妥推进综合改革，激发办学活力。综合改革站位要高、目标要明确、思路要清晰、措施要有力、成果要有标志性，还要加强综合改革的领导。六是加强协同创新，提高服务地方的能力和水平。要建立校内协同创新中心，把校内各种创新要素汇集起来。七是要加强大学文化建设，不断提高学校软实力。要形成服务教学科研的行政文化，培育弘扬发展我校大学精神。八是贯彻从严治党要求，营造风清气正的发展环境。要加强校院两级领导班子思想政治建设、创新基层党建途径、从严教育管理干部、认真落实党风廉政建设“两个责任”。第三，勇于担当，高质量完成年初各项既定工作任务。要把“三严三实”要求贯彻到落实年初预定的各项工作任务中，领导干部尤其是处级以上领导干部担当意识和精神不能松。要具有担当的勇气、培养担当的能力，掌握担当的方法，要加强协调、沟通和督促，运用法治思维去分析解决问题，要增强创新开放意识，积极争取办学资源。
陈士夫强调了本学期行政几项重点工作。一是推进应用型高水平大学项目建设综合改革，科学制定并实施了《关于深化应用型高水平大学项目建设综合改革方案》。二是按照“基础知识厚、知识结构优、实践创新能力强的高素质应用型人才”的培养规格，深化人才培养模式改革，完善了2015级应用型人才培养方案。三是强化对主要教学环节的质量监控。认真完成教育部本科教学基本状态数据采集上报工作。四是加快整合并建成覆盖全校的电子政务办公系统。五是结合办公用房清理整改工作，逐步改善教师学习、工作条件。六是修订完善后勤社会化改革方案，进一步理顺了后勤管理机制。
陈士夫指出，本学期开展了大量工作，较好地完成了既定的工作任务，取得了显著的工作成绩，我们要进一步坚定学校发展的信心。有几项重点工作还需要进一步推进。一是新校区建设。目前，新校区建设推进顺利，预计今年底明年初，一期建设工程就能封顶。新校区建设一方面要注重工程进度，另一方面一定要确保工程质量，还要注重资金支付问题，工作要提前谋划，要高标准、高质量、高效率地完成蚌埠基地各项建设任务。新校区建成后，两地办学的优势就会凸显。新校区建设工作任务很重、资金压力很大，但不能因为新校区建设耽误学校内涵建设、教职工福利待遇和东、西校区亮化绿化美化工作。二是学科专业结构调整。学科水平是高校办学水平和综合实力的最主要体现，学科的竞争是大学竞争的基础。要坚持特色发展，紧密结合地方区域经济社会发展需求,加强学科专业内涵建设,凸显区域特色和学校特色。学科是专业的基础，要通过持续不断的学科建设与调整，促进专业发展。专业建设要提高思想认识，要在建设中发展，在发展中建设。要形成专业群，形成新的增长点，还要全面加强专业内涵建设。三是师资队伍建设。人才资源是学校办学的第一资源，全校上下都要进一步提高人才队伍在学校事业发展中地位和作用的认识，要高度重视人才引进和稳定工作，着力解决好人才队伍建设中的关键问题，努力建成一支高水平的师资队伍。四是地方应用型高水平大学项目建设。我校的地方应用型高水平大学建设要遵循高等教育自身发展规律和地方经济社会发展规律。要通过地方应用型高水平大学建设，彰显出学校的优势，办学自己的特色和水平，要坚持突显“地方性”、“应用型”和“高水平”。高校的根本任务是培养人才，要注重人才培养质量。要在校内成立不同的研究机构，搭建高水平学科平台，要用高层次项目、高水平成果、高级别奖励和高水平的社会服务支撑高水平大学建设。五是管理工作。高水平大学要有高水平管理。一定要把校党委、行政的决策通过适当方式引导转化为师生员工的自觉行动。管理工作要体现严细实，要加强干部队伍建设，从严管理干部。干部要尽职尽责，对组织和岗位要有敬畏感。干部要能上能下，不能懒政、不作为、不敢担当。
与会校领导和部门负责同志，紧密联系学校实际，结合分管工作和部门工作，交流了本学期各项工作进展情况，并从全局的高度认真分析学校面临的形势和任务、机遇和挑战、困难和问题，就学校下一阶段重点工作和改革、建设和发展畅所欲言。
（责编：汤帅）
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