“曙光”点亮的人生
在安徽农业大学，每年都有15名品学兼优但家庭贫困的大学生，获得了肯德基曙光基金的资助，成为曙光学子。大学四年他们被“曙光”照亮，同时也用爱心温暖着他人，向社会传播守望相助的正能量。
让我们走进曙光学子，感受一下他们的青春年华。
王云鹤
安农大生命科学学院12级生物科学
“如果说人生是一次旅途，我的起点是黑暗的，但幸运的是我遇到了许多心存善意的人，擎着灯火帮我照亮行进的道路，让我健康成长。我缺少了，就不想让别人再缺少，同样，我得到的，我想让更多的人也得到。”这是曙光学子王云鹤曾经说过的一段话。
作为曙光公社的社长，同学们对王云鹤的评价最多的是细心、干练、办事效率高。这个“带头大哥”外形上没有那么高大，但行动上却真正起到了领头人的作用。
为了回报社会，曙光学子将眼光投向了与他们经历相似的留守儿童，他们在合肥市侯店小学成立公益项目“关爱留守儿童，关注健康成长——‘健康成长小达人’培养计划”。他们与留守儿童结对子，希望通过对留守儿童的关爱和帮助让孩子们学会自我保护与感恩。王云鹤说，曙光学子因为曾经相似的经历，所以与留守儿童沟通更容易、也有较多的共同语言，因此，在帮扶的时候更容易取得对方的信任与理解。
为了把这个项目做好，平时亲如兄弟姐妹的曙光学子们在开会讨论时甚至发生过激烈的争吵，“大家都是想把事情做好，吵的越激烈说明大家的积极性越高”，王云鹤说。
来自不同院校、不同专业的同学们充分发挥自己的所学专业知识，针对留守儿童的现状及存在问题，开设了自我保护意识培养、感恩意识培养、传统文化和礼仪学习等课程。
“孩子们对我们的到来非常欢迎，他们第一时间就接受了我们，上课的时候也积极配合。”因为和孩子们打成一片，他们亲热的称呼王云鹤为“仙鹤哥哥”，有什么心里话也都会和“仙鹤哥哥”聊。
经过大半年的帮扶，参与培训的孩子有了很大改变，孤僻、内向、自卑这些负面的标签被一个个撕掉，孩子们又找回了属于童年的天真。
王云鹤说，看到留守儿童们的变化就好像看到了四年前的自己，“因为曙光基金的帮助，我才能从一个差点上不了大学的农村孩子成长为今天的我，所以我更有责任把这份关爱传下去，带给更多需要帮助的人。”