安徽日报：加快培养“一带一路”小语种人才

“语言不通则人心难通，推进‘一带一路’国家战略，语言人才培养不容忽视。 ”全国政协委员、省政协副主席牛立文在全国政协十二届四次会议上表示。

牛立文介绍，“一带一路”沿线覆盖的中亚、东南亚、南亚、西亚和东非五个地区的官方语言数量超过 40种。与之相对应，我国2010年至2013年高校外语专业招生的语种只覆盖其中20种，人数也相对偏少。在已招生的20个 “一带一路”小语种中，11个语种的在读学生人数不足100人，其中波斯语、土耳其语和斯瓦西里语3个语种在50人到100人之间，其他8个语种均不足50人。小语种人才的缺乏，无疑不利于与“一带一路”沿线国家的沟通交流。

牛立文建议，尽快从国家层面上制定详细规划，统筹部署，抓紧着手深入开展调研，确定“一带一路”沿线国家和地区使用语种的数量及未来可能需求的各个语种人数，做出相应招生计划和人才培养实施方案。出台政策鼓励有条件的高校外语院系及地方外语学校设置或扩大小语种专业及招生人数，加强小语种师资队伍建设。针对可能有很多学生不愿选学小语种专业而导致招生难的问题，可借鉴师范院校招生模式，对报考小语种专业的学生给予一定的学费减免及其他特殊补贴，鼓励和引导学生报考小语种专业。

“目前有数万名来自‘一带一路’国家和地区的留学生在我国学习，这些学生熟悉本国语言及文化，可以发挥他们的优势和作用。 ”牛立文建议，加强与留学生的联系与合作，使他们学成毕业后，成为联系中国和他们祖国的纽带。