默默无闻 无私奉献——访无为县泥汊镇中心小学教师李萍
选择了教师这个职业，就注定你默默无闻、无私奉献的人生，你不可能轰轰烈烈，也难以名垂后世，但如果你将这个职业当做事业去追求去奋斗，你也能做出不平凡，做出业绩来。无为县泥汊镇中心小学李萍老师从教二十七年来，无私奉献，爱岗敬业，自觉履行教书育人的职责，默默地践行着“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念，她用她自己的人生方式，诠释着人民教师的含义。
作为一名教师，她时时刻刻以高标准严格要求自己，做大家的表率。她热爱自己的职业，更爱那些天真无邪、活泼可爱的孩子们。从上班的第一天起，她就暗下决心，要用真挚的爱去浇灌每个学生，立志做一个好老师，不误人子弟。她是这样想的，也是这样做的。谈起做班主任工作的体会时，她认为“缺少了爱心的班主任，工作是苍白无力的。因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。 ”十几年的班主任工作中，她一直努力做学生的良师益友，走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长。
学校成立“留守儿童之家”后，她作为学校少先队大队辅导员，每周安排留守儿童与父母通话一次，每个月让孩子和父母网上视频聊天一次；她经常与孩子谈心，陪他们学习、做游戏……每当班上有留守儿童过生日，她都会送上一份小礼物，并邀请其他同学参与到生日活动中来，让每个同学都来关心、关注这些留守儿童，消除他们的孤独感和自卑感，让他们感到集体的温暖。同时，还给他们讲励志故事，让他们学会自立自强。每逢节假日，她就主动上门家访，宣传预防溺水等安全工作，给他们辅导作业，她常说：学生的安全是我工作的核心。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这句千古传诵的名句,象征着一种无私奉献的精神，李萍一边工作一边自学，连续取得了大专和本科学历。平时，李老师认真钻研教材，设计教案，不断地提高自己的业务水平，她还坚持读名篇名著，写读书笔记，记录工作中的点滴收获。刚走上工作岗位不久，全县首次推广汉语拼音直呼教学，由于是新事物，当时没有老师愿意接下这“烫手山芋”。李萍毛遂自荐，勇挑重任，她下苦心，不分昼夜，刻苦钻研，对着镜子做口形，依照要领反复纠正舌头的位置，根据发音找感觉，终于摸索了一套可行的教学方法，教学效果明显。在全镇汉语拼音公开教学时，受到县、镇教育主管领导的高度表扬。
同时，她坚持不懈地学习，不断地苦练教学基本功， 提高教学技能， 创新教学方法，以“上好每一节课，教好每一个学生”为教学理想而孜孜以求。特别是在基础教育课程改革的实践中，教学理念不断更新，注重学生多方面能力的培养。课堂上，创设情境，为学生创设宽松、民主、和谐的课堂，激发学生的学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索，她用高尚的师德赢得了学生、家长的信赖，出色的工作业绩得到了领导教师们的好评。
从事教育教学工作二十余年来，李萍老师的身体缠上了各种疾病，1993年，她的身体不堪重负，病倒了，住进了安徽省立医院，做了两次手术，并且切除了一个左肾。休息不到一个月，她就要去学校，校领导拗不过她，答应了她的请求。
2005年，她再次住进了省立医院，做了第四次手术，躺在病床上，这次她落泪了，她哽咽地说道：“教育就是我的生命，我离不开那些孩子啊。”2016年又因病在上海做了手术，病假没休完，她又主动到学校承担起自己的教学任务，她心里依然放不下学校里的孩子。
李萍在自己的日记中曾写下了这样一段话：“有的老师感到不解，觉得我太辛苦、太执着。而我总觉得只有每天能听到孩子们的读书声，看到他们的笑脸，心里才感到踏实；只有每天和孩子们在一起嬉戏玩耍，陪伴孩子们学习，教给他们知识，才感到充实。”
尽管眼前满目春，放眼远处春更浓。李萍老师深知：要想在教育教学方面做出更大成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。她坚信“只要努力，就会有收获”。面对已取得的成绩，她不会停步，她决心把自己的一腔热血无私地奉献给教育事业。
李萍老师在上课 安徽新闻网副总编辑 陈力摄
采编：陈力