当涂二中新疆班开发《中华优秀传统文化教育》校本教材正式启用

近日，当涂二中课题组编写的校本教材《中华传统文化教育》一书，由安徽师范大学出版社出版发行,现已在新疆班政治课教学中使用。

该教材最大的特色是将安徽和新疆两地的优秀传统文化元素与“中国梦”等反映时代精神内容以及“五个认同”和“三个离不开”教育等紧密结合起来，教育和引导新疆班学生热爱传统文化，从中华优秀传统文化中汲取丰富的智慧和营养，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

当涂二中自2011年承办新疆班以来，创新教育理念，加强中华优秀传统文化教育，让来自新疆的学生广泛地接触、学习和继承发展中华优秀的传统文化，增强对中华文化的认同感、国家的认同感、中华民族的认同感，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。2012年9月，该校申报了全国教育科学“十二五”规划课题《对口支援新疆高中班实施中华优秀传统文化教育的实践研究》，该课题于2012年12月被全国教育科学规划办正式立项，列为2012年度教育部重点课题，为马鞍山市基础教育立项课题的最高科研项目。根据2014年3月26日教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，课题组立足于该校新疆班的教育实际和特点，用时两年多开发出中华优秀传统文化教育校本教材《中华传统文化教育》。该教材的编写和使用是大力实施中华优秀传统文化教育的一次重要实践，是在内高班开展民族团结教育的一次创新尝试，受到省市教育部门充分肯定，下一步将在全市推广。