合肥小学尝鲜教学新模式 一个名师或可带上万学生

特点：名师在线讲课，学生在家可提前观看视频预习

好处：课堂上不再“满堂灌”，学生可自由讨论

影响：未来一门课只需一个教师来讲授，其他教师则成为课堂上的辅导员

新学期开始了，合肥师范附小的学生们惊喜地发现，今后多了一个学习的好去处——学校的“慕课”课程系统正在完善，月底就能全新上线。今后很多课程都可在家提前观看视频来预习，第二天的课堂不再“满堂灌”，而变成了学生们的自由讨论，还有老师有针对性的讲解。据悉，合肥正在全市积极推广这样的“慕课”形式，特别是在城乡结对合作时，更需要这样的新办法。

　【变革】“慕课”让学生成主角

未来的课堂会是什么样？“因为家远的同学每天上学都特别麻烦，我希望以后在家就能上课，这样离学校远的就不用起那么早，然后再急急忙忙赶过来上课了。”师范附小四(9)班聂星茹说出了这样的愿望。这个想法或许一时还难以实现，但这个脚步已经近了。

新学期刚开始，师范附小的学生们就收到了一个大礼包：学校制作的网上“慕课”系统在原来的基础上有了更新，这个月底就将正式上线。利用这个系统，学生们就可以观看学习各种富有特色的校本课程；像语文、数学这样的课程，也能提前了解重点难点，进行自学，第二天课堂上就可针对自学中的疑问重点发问了。

“进行这样的大胆尝试，算是一种创新，也是现实‘逼迫’的结果。”师范附小相关负责人表示，学校有不少富有特色的校本课程，比如陶艺课、剪纸课、庐州文化等，这些特色课程很受学生欢迎，可因为学生太多，无法满足所有人选修的需要，一些学生不得不遗憾地放弃了。

“我们就想能不能一种课程，让学生在家也可以随时观看学习？”师范附小信息化教学负责人姜军说，在这种情况下，学校最初的“微课”诞生了。老师们将特色课程录制下来，放入“百度云”中，提供链接给家长和学生，或用QQ、微信、校讯通，学生们即使在学校选不了课，课下也能自主学习。

随着老师们制作的微课程越来越多，学校开始制作一个完整的课程在线学习平台——“云教室”，这就是学校自己的“慕课”课程系统。学生在课前带着老师的“导学单”，借助微课进行自主学习自主思考，把不懂的问题都记录下来。第二天课堂上，教师不再讲个不停，而把时间都交给学生，创造个性化学习的氛围，最后老师再对学生们的问题进行释疑解惑。在这样的模式下，学生成了学习的主角，老师只是在必要时帮学生解答疑问。

编辑：吴月峰