徽州区教育局 “五个融入”全面提升学校德育水平

“校园无小事，处处都育人”。徽州区教育系统坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，纳入学校管理的全过程，提升学校德育工作水平。 

  融入课堂。除小学1至4年级每周开设“品德与生活”课2节、5至6年级每周开设“品德与社会”课3节、7年级以上每周开设“品德”课2节外，有机融入社会主义核心价值观的基本内容，提高课程综合育人效果。

  融入生活。在学生中开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，以“仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式”等8大礼仪为主要教育内容，指引学校发展方向，推动学校道德建设。

  融入文化。确立校园文化建设的高品位目标，精心设计校园“文化墙”，以“弟子规”、励志、学习、启迪等为内容，让每幅墙都说话。

  融入管理。明确学校各个岗位教职工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，做到不文明行为随时点、随时讲。

  融入活动。精心设计和组织开展 “我们的节日”、阳光体育等形式多样的道德实践活动。积极开展美德少年等身边榜样评选学习活动，全区评选出区级“美德少年”30名，提名奖10名，推荐市参评8名。（吴昆明 特约通讯员：方莉莉）