争绽各校教研之特色 怒放庐阳教研之盛宴
为了进一步加强庐阳区教研组建设，推动教学研究与课程改革的深化，推进校本教研进程，促进教师专业发展，全面、持续提高我区教育教学质量，庐阳区教育体育局教研室于6月4日、5日分别在合肥市六安路小学和双岗小学开展庐阳区中小学、幼儿园先进教研组评比活动暨市级评比培训会。本次活动评选出10个区级先进教研组并上报合肥市教研室，参加市级先进教研组评选。
本次先进教研组评比活动从规章制度、队伍建设、教研活动、教育科研、教研条件五大方面入手，全方位对各教研组近三年来的工作进行复评。十九个教研组长、业务副校长在会上发言，他们通过PPT的形式展示了本校的教研组团队、扎实的常态教研、富有创新的校本教研模式以及取得的丰硕的成果等，赢得了参会人员的阵阵掌声。
合肥市大西门幼儿园的研磨式教研有效促进该园教师专业水平的提高；合肥市第十九中学艺体信教研组、语文教研组多彩社团及特色活动，营造了校园文化，实现了学生可持续发展；庐阳中学语文组的省级课题顺利结题，数学组的教坛新星的迅速崛起都为该校增光添彩；合肥市第四十七中学英语教研组的“请进来，走出去”的学习模式，拓展了教师的教学资源和眼界；合肥市亳州路小学的信息技术组恰当运用信息技术，培养学生自主学习能力，既求实又求新；合肥市双岗小学英语教研组关注常规环节，规范教学行为，从而达到促进教师专业发展。
合肥市六安路小学英语组的小课题跟进校本教研模式经过三年研究，已顺利结题并初有成效；长江路第二小学数学教研组的立足课堂、研究解决问题的教学模式已引领辐射带动全组教师的联动；合肥市逍遥津小学的数学教研组从“爱、勤、研”三方面呈现了组内各项教研工作，语文教研组以“水族馆式”的教研活动形式推动了学科的整合性；合肥市四河小学语文教研组紧抓三个“实”字开展扎实、真实、朴实的教研工作，推广教研成果；合肥市六安路小学荣城花园分校语文教研组依托特色教研，助推团队成长，打造了一支战斗力强的教师队伍。
此外，合肥市杏林小学语文教研组“结对帮扶”的活动，促进青年教师的快速成长；合肥市十张小学语文教研组的“素读经典”，将名著引入课堂，将文学的种子播种心间；合肥市永红路小学语文教研组的三级管理责任制发挥了教研组、备课组的最大功效；合肥市南门小学恒盛皇家花园校区小学语文教研组着力打造生态课堂、呈现生态教研，大力推荐教育科研；合肥市海棠花园小学语文教研组的专题研究抓维度，课题研究抓深度、校本课程显宽度更是呈现了该组近三年的组内研究方向、探索模式及活动硕果，教师队伍呈“我们”式前行发展。
活动最后，庐阳区教育体育局教研室主任张莉，李玲玲、唐永文老师对遴选出的10家单位相关人员在课题工作、材料规范上，特别做出指导，要求跟进并完善。庐阳区教育体育局副局长郑家凯要求各校各教研组本次进入市级的10家评选教研组，汇报总结材料必须做到有特色、求真实、呈数据，切实做好材料整理、汇总工作，创新中勿忘常规，争取取得不俗成绩，提升庐阳更高平台。（张莉 特约通讯员：罗玲玲）
