淮南师范学院：上好教学质量“双保险” 建立校系两级督导工作机制
近日，淮南师范学院在行政楼第二会议室召开了新一届校级教学督导聘任会。会议由院长曹杰旺主持，校督导办公室主任、教务处处长陈永红，校级教学督导，各系（院）督导组组长、行政负责人，及教务处副处长参加了会议。
教学督导是学校内部质量保障体系的重要一环，督导工作是管理部门及时、准确地了解学校教学工作状态的基础。随着本科专业数的不断增多，专业间跨度越来越明显，多年来基于学校层面的单一校级教学督导机构，已不能适应专业建设的需要。在此背景下，今年年初，学校出台了新的《淮南师范学院教学督导工作条例》，明确了校系（院）两级教学督导组织结构、聘任、工作职责和日常管理办法。
会上，陈永红对《淮南师范学院教学督导工作条例》进行了解读，并宣读了学校《关于聘任教学督导员的通知》，介绍了各系（院）督导人员组成。
曹杰旺代表学校向各位校级教学督导员颁发了聘书，并作了总结讲话。他代表学校党政向新一届校系（院）两级教学督导员对学校教学工作的支持表示衷心的感谢。希望新一届督导员将自己爱岗敬业的精神和丰富的教学经验传递给青年教师，为规范教学管理，稳定教学秩序，提高教学质量作出新的贡献。接着，他对新一届督导工作提出了五点要求：要充分认识教学督导工作的重要意义；要明确校系（院）两级教学督导的运行机制，各司其职，相互协作；要把提高教学质量作为教学督导工作的立足点，加强教学质量监控，保证教学秩序，推动教学改革，促进教风学风建设；要厘清“督”与“导”的关系，以督促导，以导为主，厘清“过程”与“目标”的关系，加强过程管理，特别是系（院）级教学督导应参与本单位人才培养方案的修（制）订，督促教学计划的执行；要拓展教学督导工作的内容，积极发挥督导对专业、课程以及教学环节的诊断评价作用，发挥好学校与师生之间的桥梁作用，做好学校教学改革、管理和师资队伍建设等工作的参谋和顾问。
会后，校级教学督导组召开了专题会议，认真学习了《淮南师范学院教学督导工作条例》，明确了工作职责，并研究布置了新学期督导工作。
校系（院）两级教学督导组织的成立，不仅是构建校系（院）两级管理体系的有益探索，也是促进青年教师专业成长的重要举措，必将推进淮南师范学院督导工作再上新台阶。（王健 特约通讯员：陶陶）
