大观区教育系统多措并举开展全国文明城市创建工作
为了加快推进大观区创建全国文明城市进程，顺利实现文明城市创建工作目标，近日，大观区教育系统多措并举开展全国文明城市创建工作。
加强领导，形成合力。为加强对创建工作的领导，提高精神文明建设水平，加强未成年人思想道德建设，树立文明学校形象。教育局成立相关工作领导小组，辖区内17所学校均成立相应工作领导机构。
周密部署，建立机制。及时召开相关会议，相关责任科室细化创建工作任务；建立包保责任制，对相关责任进行再分解并包保到人；9月28日和10月22日通过政务系统对相关工作进行全面部署和再部署。全区学校制定了具体的工作方案，落实具体责任人。
认真学习，熟知内容。各校组织人员认真学习了《全国文明城市测评（实地考察部分）工作标准》“共性要求” 部分和“学校”部分，认真学习了《教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》精神，熟知《中学文明校园标准》和《小学文明校园创建标准》，进一步明确学校在文明城市创建工作中的任务。
狠抓落实，强化督查。加大工作力度，在硬件创建环境改善、软件台帐资料整理上下功夫。区教育局成立了4个工作督查组，教育局班子成员每人包保一个督查组，不定期对创建工作进行现场督查，促进创建工作扎实开展。
加强宣传，营造氛围。各校利用校园网、宣传栏、板报等形式宣传创建工作，营造良好工作氛围。学校电子屏、标语、文化墙等宣传形式突出了社会主义核心价值观12个主题词宣传内容，尤其学校大门口两侧的正面墙面等显著位置均有社会主义核心价值观、未成年人思想道德建设及文明城市创建工作等相关宣传内容；学校均围绕创建中心工作出一期专刊等。
创新形式，由点及面。利用“小手牵大手”等形式，加强社会主义核心价值观教育。学校不但把社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化，在校园和教室内显著位置有社会主义核心价值观12个主题词宣传内容，学校领导、教职工、学生会背诵，而且要通过“小手牵大手”等形式，让学生家长或监护人熟记12个主题词宣传内容，熟知创建文明城市的重要性。（特约通讯员：查耀宗）
