安艺平：深入推进体制机制改革激发高水平医科大学建设活力

      近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，着眼长效机制的构建，着眼教育体制机制的健全，着眼教育热点难点问题的破解，着眼当下能办即办的事，涉“深水区”，“啃”硬骨头，积厚成势、攻坚克难、集中推进、全面深入，标志着教育改革发展已进入到一个新阶段。
      党的十八大以来，习近平总书记将改革开放看做是“伟大觉醒”“活力之源”“重要法宝”和“必由之路”。党的十八届三中全会《决定》提出“深化教育领域综合改革”。我校审时度势，牢牢抓住这一千载难逢的战略发展机遇，吹响全面深化改革的号角，全力实施创新驱动战略，各项工作推陈出新，展现出强大的生机和活力。学校成立综合改革领导组，召开年度工作务虚会、党代会年会、人事制度改革专题研讨会、“一流学科”建设动员大会等谋划学校改革，完善“院院合一”体制，实施“一校多区”战略，推进二级学院综合体制机制改革。深入实施五大改革任务……一项项具体改革正在有序推进，一桩桩新举措提上了实施日程。学校推进改革的领域之广、决心之大，令人鼓舞，催人奋进。坚定不移推进体制机制改革，已经成为加快高水平医科大学建设的根本出路。
      坚定不移推进体制机制改革，必须树立改革发展的新思维。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”改革，是消除发展障碍、破解发展困境、化解发展矛盾的不竭源泉，也是调整优化资源分配、增强发展动力、激发办学活力的实现途径。当前大力推进“双一流”建设，是高等教育发展吹响的新号角。国家的宏伟发展目标对高校提出了新的任务和更高的要求，学校的改革比任何时候都更为紧迫、更为重要。全面深化改革，正是学校站在时代和全局的高度，适应我国高等教育发展激烈竞争，对学校当前和未来一个阶段的发展做出的战略选择和顶层设计。全校上下要认清高等教育发展的新形势，牢牢抓住中央深化教育体制机制改革的新机遇，以改革创新迎接挑战，将学校各项事业推上新台阶，向改革要活力、要红利。
      坚定不移推进体制机制改革，必须坚持问题导向，聚焦关键环节。坚持问题导向，就是把改革的着力点放在解决现阶段制约学校发展的薄弱环节和突出瓶颈问题上，通过一个问题一个问题地解决，扎扎实实推动改革。聚焦关键环节，就是要围绕立德树人的根本任务，针对制约学校科学发展的重点问题和广大师生员工关心的热点难点问题，抓住人事制度改革、人才培养模式、科技管理体制改革、学科建设改革和综合管理体制改革等重点领域和关键环节的改革，牢牢牵住“牛鼻子”，才能以重点突破撬动全局，更好发挥改革牵引作用，实现“一子落而满盘活”。
      坚定不移推进体制机制改革，必须有坚定的责任当担意识。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”责任担当，首当其冲的是各二级学院、各机关处室的领导干部，一定要率先垂范，以实实在在的工作推动学校的改革发展。全体教职员工要发扬甘于奉献、勇于担当的精神，以高度责任感和使命感，尽职尽责，谋事干事。目前，学校改革已经进入攻坚期和深水区，诚然，革故鼎新向来不易，攻坚期的“难”，深水区的“险”，壮士断腕的“痛”，可谓如履薄冰，但“惟其艰难，才更显勇毅”。这就要求我们要有敢于啃硬骨头、刮骨疗伤的勇气,面对改革的压力和改革带来的利益调整。要算“全局账”、算“发展帐”、算“未来帐”，跳出个人看整体，跳出部门看全局，跳出现状看发展，坚定不移推进学校综合改革。
      坚定不移推进体制机制改革，必须落实在实际行动上。“干一寸胜过说一尺”。在深化改革过程中，不管难度有多大，不管目标有多宏伟，重要的是要用实际行动进行落实，如果只知道“空架子”，唱“花脸戏”，大搞形式主义，这只能成为深化改革的绊脚石。实现学校“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须坚定不移地走以改革创新驱动发展之路，更需要拿出真抓实干的行动，抓铁有痕、踏石留印、精准发力、久久为功，把各项改革措施落到实处，不断形成促进学校各项事业全面发展的前进合力。“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”学校全面深化改革的大幕已经徐徐展开，实现奋进崛起的又一个重大机遇摆在安医大人面前，千帆竞渡、百舸争流，形势喜人、形势逼人。在全面深化改革的号角中，让我们秉承“好学力行 造就良医”校训，发扬“求真求精求新”校风学风，上下同心、攻坚克难，自觉肩负起时代赋予的历史使命，以改革创新的魄力和决心激发学校持续发展的活力，破解学校发展难题，谱写学校发展新篇章，喜迎党的十九大胜利召开！