空中课堂，让抗疫学习两不误——我校“线上开学日”平稳有序
2月17日，是原定新学期开学的日子，也是首个“线上开学日”。受疫情影响，学校推迟开学，但与此同时，学校组织相关授课教师利用寒假时间加班加点准备线上教学，以确保“停课不停教，停课不停学”。早上八时整，网上教学正式开始。
清晨的校园里一片静谧，没有了准时响起的上课铃声，教学地点也由一间间教室搬到了线上教学班，师生们依然按照教学习惯提前10分钟进入教学班。老师利用超星学习通、雨课堂、爱课程、e会学、易班、对分易、unipus、中国大学mooc、智慧树、好大学在线、学银在线、QQ、钉钉、Zoom等工具平台进行课前、课中和课后的教学支持和管理。课堂上，签到、直播、讨论、互动、答疑，地点形式在变，老师和学生们的热情不变，教学工作通过网络有序展开。
老师们纷纷表示，这么多天的准备，收获了满满的感动，克服重重困难与可爱的学生们网上相聚，同事们互相帮助攻克难关，学校和学院不遗余力做我们的坚强后盾，自己将继续努力，总结经验，以最饱满的精神状态上好每一堂课。同学们在朋友圈中写道：人生第一次在线上课，感觉不错。准时出现在网上的虚拟教室里，仿佛就跟平时来到教室一样，虽然没有铃声，但心中有学校的召唤。
为了减少疫情对正常教学的影响，学校按上级部门部署和要求，对新学期教育教学工作进行提前谋划和精心部署，先后制定了《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作教学应急预案》《合肥学院在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的工作方案》《严格教学质量、保证实质等效》等方案，对延期开学期间的教学安排、选课安排、教学管理、实践教学和教学运行进行了全面部署和安排，鼓励教师充分利用合肥学院在线学习平台和超星、学堂在线、亚慕、中国大学慕课等智慧教学平台及网上教学资源，不拘泥于形式，创新线上教学方法和教学形式，切实做到了“停课不停教，停课不停学”，并保证线上教学和线下教学实质等效。
为保障线上教学安全平稳有序，相关教学管理部门对全校第一天开课情况进行了全覆盖摸底，各教学单位积极展开线上教学演练，授课教师通过微信、QQ平台与学生进行交流沟通，按时完成学生信息录入、建班级QQ群、核对信息、调试系统等开课前准备工作，同时指导学生开展自主学习和课前预习，充分做好了网络学习的前期工作。针对线上教学运行和教学质量，教务处和教学质量与评估处、学生处等相关部门共同配合，分别从教学运行情况、授课教师教学质量、学生学习情况等角度分别落实工作任务，为线上教学保驾护航。同时，为应对因网络或平台系统拥堵引起的特殊情况，所有教学单位所有课程均提前准备应急预案，包括转换线上教学方式、及时发布信息给学生等，保证了线上教学的正常进行和秩序稳定。开学首日，全校共开出258门次课程，159位教师进行了线上授课，听课学生达到13199人次。教师和学生的情绪高涨，教学过程平稳，教师精神饱满，学生积极热情，达到了预期的课堂效果。
在这个特殊的开学季，因为有着共同的期许，师生们相约“空中”展开对话。虽然疫情阻隔了老师与学生的线下交流，却阻隔不了青年学子们求知的热情，更阻隔不了广大教师为党育人、为国育才的赤诚初心。
（教务处、党委宣传部）
