包河区首届3D打印创新课程培训会有效提升师生创造技能

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当下，3D打印已然成为一大科技新热点，3D打印技术是一种新型的快速成型技术，是“第三次工业革命最具标志性的生产工具”。随着3D打印技术的发展，其在教育领域的应用受到研究者的关注，我国将3D打印引入基础教育领域也势在必行。为促进老师们对3D打印创新课程的研究，12月18日，包河区教育体育局组织开展安排3D打印创新课程设计与开发的主题培训。本次培训会邀请了上海师范大学副教授鲍贤清和山东腾信教育科技有限公司市场总监杨洋两位专家为全区各校的信息技术老师、科技辅导员作理论与实践指导。

鲍贤清利用大量的图片、故事、视频案例形象生动地介绍了什么是创客式教学，培养的目标是什么，3D打印在其中扮演什么角色，以及在具体实际教学时该如何实施。除此之外，还与参训老师展开有趣地互动体验活动，浅入深出地揭示了创客式学习的本质和过程。老师们切实感受到创客不是教出来的，而是玩出来的。杨洋也向老师们介绍了开展3D打印创新课程项目比较重要的几点，如软件、课程资源、平台，以及大量的全国中小学生优秀的3D创意设计作品，让在座老师惊叹不已。

21世纪社会对人才的需求已经发生了很大的转变，创新技能成为国家和社会发展的动力。而3D打印技术能够将形象思维具体化可以激发学生的兴趣和好奇心，培养学生的空间想象能力和创新思维。据悉，包河区组织合肥市第四十六中教育集团和合肥师范附属小学教育集团先行试点，研究3D打印创新课程开发，构建融合STEM教育的创客式课堂，并将3D创意设计纳入2016年的全区科技节活动，开展作品评比，促进对3D打印创新课程的研究。（汤才梅 特约通讯员：阚宏梅）