怀远县三举措加强校长队伍建设

  一个好校长就是一所好学校。校长的品德修养、教育理念和管理能力直接关系到学校的教育教学质量和办学水平。为促进怀远城乡教育均衡协调发展，全面提升办学质量和办学效益，怀远教育局采取积极措施，加强全县中小学校长队伍建设。

提高校长队伍素质。怀远县采取资格培训、高级研修培训、高端专题培训，挂职锻炼等措施，促进校长专业发展和素质提升；通过校长论坛，推动校长理性思考，相互借鉴成功经验，促进共同提升；通过实施名校长工程，发挥名校长的示范引领作用，逐步提高全县校长队伍整体素质。

改进选拔任用方式。扩大农村学校公开竞聘校长的范围。继常坟中学、兰桥中学公开竞聘校长并取得成功后，怀远教育局将在农村完全中学、初级中学、九年一贯制学校进一步扩大公开竞聘校长的范围；各学区也可以在农村完小尝试公开竞聘的方式产生校长。城区学校、新建学校尝试竞争上岗的方式选任校长。扩大选人视野，可以在全县范围、全市范围乃至全省范围内公开选任校长。建立校长后备人才库。鼓励优秀校长到薄弱学校、偏远学校应聘。

加强目标考核管理。推行校长目标责任制。教育局与新聘任校长签订任期目标责任书，明确任期内的工作目标和工作责任，促使校长在任期内更好地履行职能。健全校长工作考核机制。每学年一次年度考核，任期届满前三个月内进行届末考核，考核结果记入本人档案，作为校长奖惩、续聘和解聘的主要依据。建立校长奖惩制度。对在学校管理中做出显著成绩的校长，教育局将采取多种形式予以表彰奖励。校长在年度考核中被确定为不称职的，必须予以免职或解聘；确定为基本称职的，由任命（聘任）机关对其进行诫勉谈话；连续两次确定为基本称职的，必须予以免职或解聘。中小学校长因工作严重失职、渎职造成重特大安全事故，社会影响恶劣的，应引咎辞职。本人不提出辞职的，应当责令辞职。实施校长离任审计制度。为强化校长依法依规理财意识，提高学校经费使用效益，保证学校资产保值增值，并科学界定前任和继任之间的经济责任，坚持实施校长离任审计制度。（蒋玉升特约通讯员：乔志远）